在新一轮的课程改革中，新的数学课程标准、新的数学实验教科书，都对广大师生的教与学活动提出了新的要求体现新一代教改理念的新教材正逐步进入校园，在这场“教育改革”中，考试内容和模式也逐渐变化，新的学习策略正在生成新旧交替之际，作为始终坚持在课改**线的教师编写本书，就是为了使这种学习策略能够成为众多学生容易共享的资源本书与教材同步配套，从七年级到九年级全程贯通，本书注重导学，着力于基础知识和基本能力的全面掌握，并结合学生分析问题和解决问题能力的培养，面向全体学生同时以点带面，全面提升本书以培养能力为导向，以新课改理念为指针，以中考获胜为目标，以期让初中学生的潜能得到*大限度的发挥。
本书具备这样一些显著的特点：
1.与*新教材同步
依据教育部*新颁发的义务教育课程标准和人教版、北师大版、华师大版的《义务教育课程标准实验教科书》，并结合近年来全国各省市的中考情况和今后中考发展趋向的信息，同步、分章节编写，紧紧围绕考试大纲及教材，结合学生在学习中反映出的实际问题，注重加强基础知识和基本技能的训练；注重学生分析问题、解决问题能力的训练；精选题目，强化学生对知识点的理解和应用。
2.设计的

**章 有理数及其运算
基础篇
能力篇
配套练习
第二章 字母表示数
基础篇
能力篇
配套练习
第三章 一元一次方程
基础篇
能力篇
配套练习
第四章 生活中的数据（一）
基础篇
能力篇
配套练习
第五章 生活中的数据（二）
基础篇
能力篇
配套练习
第六章 可能性
基础篇
能力篇
配套练习
第七章 整式运算
基础篇
能力篇
配套练习
第八章 概率
基础篇
能力篇
配套练习
第九章 变量关系
基础篇
能力篇
配套练习
第十章 实数
基础篇
能力篇
配套练习
第十一章 位置的确定
基础篇
能力篇
配套练习
第十二章 一次函数
基础篇
能力篇
配套练习
第十三章 二元一次方程
基础篇
能力篇
配套练习
第十四章 数据的代表
基础篇
能力篇
配套练习
第十五章 不等关系
基础篇
能力篇
配套练习
第十六章 因式分解
基础篇
能力篇
配套练习
第十七章 分式
基础篇
能力篇
配套练习
第十八章 数据的收集与整理
基础篇
能力篇
配套练习
第十九章 一元二次方程
基础篇
能力篇
配套练习
第二十章 反比例函数
基础篇
能力篇
配套练习
第二十一章 频率与概率
基础篇
能力篇
配套练习
第二十二章 二次函数
基础篇
能力篇
配套练习
第二十三章 统计与概率
基础篇
能力篇
配套练习
配套练习解答

` 只有掌握正确的解题方法，考试才能取得高分。开发智力，启迪思维，技巧点拨，举一反三。
本书具有以下显著特点：
注重基础能力的训练：本书紧扣新教材，融入新课标，紧密结合学习实际，对学生注重加强基础知识和基本技能的训练；注重分析问题、解决问题能力的训练；精选题目，强化训练学生对各知识点的理解和应用。
全面剖析例题的解答技巧：本书在整体结构上分为基础篇、能力篇。思路分析，方法过程、点拨指导、配套练习等小栏目，对典型例题进行全面剖析，覆盖面广，针对性强，利于学生提高解题能力。
所选例题难易适中：书中所选例题难易适中，分析详尽细致，点拨解决疑点和难点，能使学生举一反三，提高思维创新能力。