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2009高考复习大纲:语文
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2009高考复习大纲:语文

  • 作者:高考命题研究组
  • 出版社:西藏人民出版社
  • ISBN:9787223024273
  • 出版日期:2008年06月01日
  • 页数:96
  • 定价:¥5.00
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    内容提要
    兵法云:兵马未动,粮草先行。高考是一场大仗、硬仗,备考亦遵循此理。进入高三,即意味着面临高考,如何科学备考?很多考生虽踌躇满志,却感觉无从下手。为指导参加新课标高考的考生制定出一套实用的复习策略,提高复习效率,本书编写组曾联合全国学习科学研究会考试研究**,特别邀请了一批高考命题组专家和教学一线的**、**教师编写了《2007课程标准高考复习大纲》一书,帮助考生科学合理地规划高三复习,并针对考生复习备考做出全面指导。该书出版后,受到全国各地——尤其是新课标地区广大师生、教科研工作者及各大媒体的关注和好评,多次进入开卷统计全国教辅畅销书排行榜前列。而且,该书由于具有权威、实用、价廉的特点,成为新课标高考地区考生高三复习的**工具书。
    为满足日益增加的新课标高考考生的需要,编写组对新课标复习大纲进行全面修订,特邀具有多年教学经验的**、**教师对高考的命题思想、命题原则、题型变化及考试趋势进行评述,以期对考生的复习和备考有更切实的帮助。
    本书包括四大板块(详见“本书结构”),在三轮复习冲刺阶段,编写组还将推出《2009年考试大纲导读》,本系列图书特为新课标地区考生准备,包括语文、数学(
    文章节选
    **章 高考命题趋势分析
    一、2007年高考试卷评析
    2007年高考全国共有18套语文试卷:教育部考试**为全国若干省区命制了两套试卷,15个自主命题的省市各命制了一套试卷,海南、宁夏两地委托教育部考试**命制了新课程卷。
    由于《考试大纲》取消了对试卷结构、各类题型赋分比例的统一规定,试卷的总体结构和赋��比例呈现多元化。总趋势是简化结构,优化组合,减少客观题量和分值,增加主观表述题的分值,如诗歌鉴赏题都增加了分值,现代文阅读也增加了分值,有的把原“五选二”题变为主观题。各命题组在保持总体稳定的前提下进行大胆尝试,真是花开胜似去年红。
    (一)2007高考试卷知识框架分析
    2007年全国有18套试题,基本结构分8个板块:
    1.基础知识。16套题考了63道题,包括:语音12、文字11、词语11、成语11等。
    2.文言文阅读。18套题考到了19段文章:人物传记8、其他11(断句4)。
    3.诗歌鉴赏。18套题考到了24首诗词,其中,唐诗8、宋词10、明诗1、清诗2、《诗经》1、金诗1、元曲1。
    4.科技文阅读。18套题考查了20篇文章,社会科学16篇、自然科学4篇。
    5.现代文阅读。18套题考查了21篇文章,其中散文17篇、小说1篇、实用类文本3篇。
    6.语言表述,18套题共计考查了11个类型:压缩、排序、改错、仿写、连贯、按照要求写句子、图表、评价、概括内容、填空、标点。
    7.默写:命题内容分三类:诸子百家名言警句、历代诗词名句、历代散文名言警句。命题形式有选做和必做两种。
    8.作文。18套题共计考了19个题目,其中直接命题作文9个,话题作文5个,材料作文5个。
    ……
    目录
    **章 高考命题趋势分析
    第二章 语文科高考复习大纲
    Ⅰ.考试性质
    Ⅱ.考试能力要求
    Ⅲ.考试内容
    Ⅳ.考试形式
    Ⅴ.题型示例
    第三章 重难点纲要
    第四章 复习方法和备考建设
    **节 考试内容
    第二节 备考建议
    第三节 复习计划和实施效果表
    编辑推荐语
    把握考纲要点,浓缩**难点,科学规划备考。

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