本书分为五大部分106个问题，以一问一答的形式阐述了深入学习科学发展观的相关知识，具体包括深入学习实践科学发展观、科学发展观提出的根本依据及其形成的历史过程、科学发展观的科学内涵、科学发展观与党的建设等。该书是领导干部学习的很好的辅导材料。

一、深入学习实践科学发展观
1．开展深入学习实践科学发展观活动要坚持的总原则是什么？
各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。
2．**要求开展深入学习实践科学发展观活动要达到什么样的目标？
**要求开展深入学习实践科学发展观活动必须达到的目标是：提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。
3．**对在全党开展深入学习实践科学发展观活动提出了什么总要求？
开展深入学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
……

胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨
省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调
切实搞好深人学习实践科学发展观活动
把贯彻落实科学发展观提高到新的水平
温家宝在省部级主要领导干部专题研讨班作报告强调
把各方面的积极性引导到科学发展上来
实现更长时间更高水平更好质量的发展
人民日报社论：
发展中国特色社会主义的重大战略部署
一、深入学习实践科学发展观
1.开展深入学习实践科学发展观活动要坚持的总原则是什么？
2.**要求开展深入学习实践科学发展观活动要达到什么样的目标？
3.**对在全党开展深入学习实践科学发展观活动提出了什么总要求？
4.组织开展深入学习实践科学发展观活动的程序是什么？
5.如何确保深入学习实践科学发展观活动取得实效？
6.深入学习实践科学发展观活动试点工作的实践对全党开展学习实践活动有何重要启示？
7.开展深入学习实践科学发展观活动要着重从哪些方面作出努力？
8.普通党员干部如何立足本职岗位，争当学习实践科学发展观的排头兵？
9.领导干部应如何正确认识科学发展观？
10.怎样深入学习实践科学发展观？
11.深入学习实践科学发展观，要着力转变哪些不适应不符合科学发展观的思想观念？
12.如何着力解决影响和制约科学发展的突出问题？
13.学习实践科学发展观，必须树立哪些观念？
14.如何通过学习实践科学发展观，切实提高党员干部领导发展的能力？
15.深入学习实践科学发展观，要克服哪些认识上的误区？
16.为什么要科学发展？
二、科学发展观提出的根本依据及其形成的历史过程
17.什么是以经济增长为核心的发展观？
18.什么是增长极限论？
19.什么是综合发展观？
20.什么是循环经济的发展观？
21.什么是可持续发展观？
22.科学发展观是怎样形成的？
23.为什么说科学发展观是立足社会主义初级阶段这一基本国情提出来的？
24.为什么说科学发展观是总结我国发展实践的基础上提出来的？
25.为什么说科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的？
26.为什么说科学发展观是适应新的发展要求提出来的？
27.为什么说科学发展观丰富发展了中国特色社会主义理论体系？
28.为什么说科学发展观的提出是共产党执政理念的升华？
29.如何理解科学发展观是扎根于改革发展伟大实践，又科学指导改革发展实践的行动指南？
30.如何从世界观和方法论的高度全面贯彻落实科学发展观？
……
三、科学发展观的科学内涵、精神实质及根本要求
四、科学发展观与中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态建设
五、科学发展观与党的建设