**基础教育课程改革启动至今已有多年,义务教育《课程标准》的实施范围正在逐步扩大,新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受,我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。这个变革的核心,对于教师来说,就是改变角色定位;对于学生来说,就是变革学习方式。本着这样的精神,同时为了适应课程改革深入发展的需要,今年本书再版时,我们在广泛征求专家、教师、学生和家长意见的基础上,对书中内容作了较大程度的修改。
本书每个单元设置如下几个栏目:
[背景知识]教材中的课文体裁广泛,背景复杂,处于不同文化背景下的学生们在理解课文时有一定难度,故特设背景知识检索栏目,意在提供必要的背景知识,帮助学生更好地掌握文章的思想和精髓。
[**难点]按照源于教材又高于教材的原则编写,力求对单元中**、难点按出现的顺序逐条进行讲解,分析和指导,根据知识点的重要程度和疑难程度在讲解上有所侧重,详略分明,并经常提出值得注意的情况,以帮助学生在使用英语时避免错误。本书根据相同知识点在不同语言环境中出现的不同地方,在讲解的侧重和处理的方式上不尽相同,这有利于读者全面了解和掌握。本书提供了较为丰富的例句,注重多种表