《心理学基础》以心理学的基本知识、基础理论和基本技能为知识框架。学习心理学的基本知识，使学生掌握个体心理活动及其行为发生、发展的规律，有助于培养学生形成良好的心理品质和健全的人格；学习心理学的基本理论和基本技能，使学生能够运用心理学的理论和方法为服务对象解决心理问题，从而实现为服务对象提供整体服务的专业目标。
在编写过程中，充分考虑到学生的专业和年龄特点，一方面在理论联系实际的取材中，突出了护理专业的特点；另一方面根据中专学生的认知水平，力求使抽象的理论深入浅出、通俗易懂、简明扼要。
全书分为七章，有绪论、心理过程、人格、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理学基本理论和心理学基本技能。

**章 绪论
**节 心理学概述
第二节 学习心理学的意义
第三节 心理学发展简史
第四节 心理的实质
第二章 心理过程
**节 认知过程
第二节 情绪与情感过程
第三节 意志过程
第三章 人格
**节 概述
第二节 人格理论
第三节 人格特征
第四节 人格倾向性
第四章 心理发展与心理卫生
**节 心理发展概述
第二节 心理发展的规律
第三节 心理卫生概述
第四节 个体发育不同阶段的心理特征及心理卫生
第五节 社区心理卫生
第五章 心理防御与心理应激
**节 挫折与心理防御机制
第二节 心理应激
第六章 心理学基本理论
**节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知理论
第五节 心理生理学理论
第七章 心理学基本技能
**节 心理咨询
第二节 心理检验与量表
第三节 心理**
第四节 心理护理
实验指导
附录 《心理学基础》教学大纲