第1章 液压传动概述
液压传动是以液体作为工作介质,利用液体的压力能来实现能量传递的传动方式。相对于机械传动来说,液压传动是一门较新的技术。由于它具有许多突出的优点,近年来被广泛应用在工业、农业、交通、军事等各方面,也被应用在宇宙航行、海洋开发、核能建设等新的技术领域中。
1.1 液压传动的工作原理
液压传动的应用领域很广,具体的液压传动结构也比较复杂。下面仅以图中所示的液 图中,大小两个缸体9和2分别装有活塞10和3,活塞和缸体之间配合良好,不仅活塞能在缸体内滑动,而且配合面之间又能实现可靠密封,液体不会产生泄漏,加之单向阀4,5和截止阀8的作用,便形成两个密封容腔。而杠杆手柄1、小缸体2、小活塞3及两个单向阀组成手动液压泵;大缸体9和大活塞10组成举升液压缸。当提起手柄使小活塞上移时,其下端油腔容积增大,形成局部真空,油箱中的油液在大气压作用下,通过吸油管,顶开单向阀5,补充到小活塞下端,完成吸油过程;用力压下手柄时,小活塞下移,其下腔油液受到挤压作用压力升高,使单向阀5关闭,有效防止了油液向油箱倒流,同时受压力作用单向阀4开启,小活塞3下腔的油液输入到大缸体9的下腔,迫使大活塞10上移,重物被顶起,完成一次压油过程。再次提起手柄完成吸油过程时,小缸体内再次形成的局部真空导致单向阀4自动关闭,使大活塞下腔油液不能倒流,从而保证重物不会因再次吸油而下滑。不断的往复扳动手柄,就能不断地把油液压入举升缸下腔,使重物逐渐升起。 当前,我国高等职业技术教育和高等专科教育正处于一次深层次重大改革中。培养能用会学、实用型和应用型的技术人才是职业技术教育的发展方向和*终目标。本书正是顺应这种理念,参照高等职业技术和高等专科教育机械电气类专业的人才培养目标和岗位技能需要,广泛吸取相关教材优势,并突出针对性和实用性编写而成。
全书包含液压传动和气压传动两部分内容,共12章。第l~9章主要论述了液压传动的流体力学基础知识,液压元件的工作原理和结构特点,液压基本回路的组成和典型系统分析,液压伺服控制系统;第10~12章主要论述了气源装置和气动元件的工作原理以及结构特点,气动基本回路。此外,对液压与气动系统常见故障分析与排除方法也作了适当的介绍。
本书以液压为主线,对一些理论和经验着重讲解其在实际生产中的应用;介绍的液压与气压元件工作原理图与实物非常贴近,基本回路讲述详细以便与实际应用相结合;典型结构示例配以常用新型的结构图;液压气动图形符号全部采用***新标准;同时考虑到液压与气压传动之间存在较多的共性,为避免不必要的重复,教材中对气动技术的相关内容适当进行了删减与突出。全书充分突出“教”、“学”、“做”三结合,各章节叙述通俗易懂以便学生阅读和理解,基础知识部分以必需够用为度,专业知识部分和范例实用性强,注意理论教学与实训教学的密切结合,注重培养学生应用技术和综合素质方面的能力,此外各章末均有复习思考题。
本书编写过程中注重内容新颖,深入浅出,通俗易懂。同时增加了部分新型元件实例图片和实例内容,力求反映我国液压与气动发展的*新情况。本书每章配有思考题,供读者参考,以加深对本书内容的理解。本书同时出版的还有配套习题集和操作实训内容。
本书吴春玉和辛莉任主编,全书由吴春玉统稿。参加编写工作的有(按章节为序):天津电子信息职业技术学院王新兰(第1章),黑龙江农业职业技术学院辛莉(第2、6章及附录1、2),黑龙江农业经济职业学院樊昱(第3、8章),天津电子信息职业技术学院陶群利(第4章),天津电子信息职业技术学院吴春玉(第5、7、9章),天津电子信息职业技术学院刘建敏(第10、11、12章)。在本书的编写过程中,天津大学曹玉平教授对本书的编写提出了十分有益的建议和修改意见,在此表示衷心感谢!同时,还要感谢中国国际航空公司天津分公司维修基地冯昕先生鼎力协助,提供大量宝贵资料和实践经验。
由于编者水平有限,加之时间仓促,书中难免有误,敬请广大读者批评指正。