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中小学教学新大纲及教材分析:中学数学
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中小学教学新大纲及教材分析:中学数学

  • 作者:张德祥
  • 出版社:当代世界出版社
  • ISBN:9787801154330
  • 出版日期:2001年05月01日
  • 页数:269
  • 定价:¥9.80
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    内容提要
    新世纪教师的进修与培训也需要有新思路,不能像以往那样局限于中小学的教材教法的研究,更重要的是要更新教育观念,掌握先进的教育理论,了解学科知识的发展,拓展视野,培养科学研究的能力,以适应教育改革的需要,达到教师自身素质的可持续发展。要进修和培训就要有教材,《新编中小学教师继续教育丛书》就是在这种背景下出台的。
    目录
    **章 《代数》教材分析
    **节 代数初步知识
    第二节 有理数
    第三节 整式的加、减
    第四节 一元一次方程和二元一次方程组
    第五节 一元一次不等式和一无一次不等式组
    第六节 整式的乘除
    第七节 因式分解
    第八节 分式
    第九节 数的开方和二次根式
    第十节 一元二次方程
    第十一节 函数及其图像
    第十二节 统计初步
    第二章 《几何》教材分析
    **节 引言
    第二节 线段、角
    第三节 相交线、平行线
    第四节 三角形
    第五节 四边形
    第六节 相似形
    第七节 解直角三角形
    第八节 圆
    编辑推荐语
    走进新世纪以后,我国教育事业发展也进入了一个新时期。1999年全国教育工作会议和中共**、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把我国教育改革和发展推向一个新高潮。国务院批准教育部颂发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中的基础教育工程和园丁教育工程已经启动。新的基础教育课程标准纲要即将颁布,中小学教师的全员培训已经开始。
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