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中小学教学新大纲及教材分析:小学数学
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中小学教学新大纲及教材分析:小学数学

  • 作者:张德祥等
  • 出版社:当代世界出版社
  • ISBN:9787801154330
  • 出版日期:2001年05月01日
  • 页数:291
  • 定价:¥9.80
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    内容提要
    新世纪教师的进修与培训也需要有新思路,不能像以往那样局限于中小学的教材教法的研究,更重要的是要更新教育观念,掌握先进的教育理论,了解学科知识的发展,拓展视野,培养科学研究的能力,以适应教育改革的需要,达到教师自身素质的可持续发展。要进修和培训就要有教材,《新编中小学教师继续教育丛书》就是在这种背景下出台的。
    目录
    绪论
    **节 数学的含义及在小学教育中的作用
    第二节 制定小学数学课程目标的依据
    第三节 小学数学课程目标的历史沿革
    **章 小学数学教学新大纲介绍
    **节 小学数学教学新大纲的基本原则
    第二节 小学数学教学新大纲的基本要求
    第二章 新旧大纲的对比
    **节 建国后各教学大纲
    第二节 对《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》试用修订版的剖析与思考
    第三章 《九年义务教育小学数学》教科书(人教版)
    **节 内容概要
    第二节 教科书的特点
    第四章 小学数学教材分析
    **节 五年制教材教学内容、教学要求及**、难点
    第二节 六年制教材教学内容、教学要求及**、难点
    编辑推荐语
    走进新世纪以后,我国教育事业发展也进入了一个新时期。1999年全国教育工作会议和中共**、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把我国教育改革和发展推向一个新高潮。国务院批准教育部颂发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中的基础教育工程和园丁教育工程已经启动。新的基础教育课程标准纲要即将颁布,中小学教师的全员培训已经开始。
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