《数据结构与实训》根据高职高专层次的《数据结构》教学大纲,用通俗的语言、由浅入深的方式讲述了数据结构的基本概念、线性表、栈和队列、串和数组、树结构、图结构、查找、排序等内容。书中列举了各种数据结构的操作算法,在每一章的后面还给出了深浅适度的练习题,部分章节还有一定的实训内容。与其他教材相比,《数据结构与实训》内容系统、全面,讲解理论概念通俗易懂,选题难度适中,算法描述语言为C语言。读者通过《数据结构与实训》的学习,能够比较轻松地掌握《数据结构》的基本内容,为后续课程的学习打下良好的基础。
《数据结构与实训》可作为高等职业院校、高等专科院校及本科院校举办的二级职业技术学院计算机相关专业的教材,也可作为非计算机专业学生选修课教材,还可作为计算机应用人员的自学参考书。

自20世纪90年代以来,伴随着信息技术创新和经济全球化步伐的不断加快,全球信息化进程日益加速,中国的经济社会发展对信息化提出了广泛、迫切的需求。党的十七大报告做出了要“大力推进信息化与工业化融合”,“提升高新技术产业,发展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等产业''的重要指示,这对信息技术人才提出了更高的要求。
为贯彻落实科教兴国和人才强国战略,进一步加强专业技术人才队伍建设,推进专业技术人才继续教育工作,人力资源和社会保障部组织实施了“专业技术人才知识更新工程(653工程,)”,联合相关部门在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域,**培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中**专业技术人才。工业和信息化部与人力资源和社会保障部在2006年1月19日联合印发《信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法》(国人部发[2006]8号),对信息技术领域的专业技术人才培养进行了部署和安排,提出了要在6年内培养信息技术领域中**创新型、复合型、实用型人才70万人次左右。
作为**级人才培养工程,“653工程''被列入《中国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和((2006--2010年全国干部教育培训规划》,成为建设高素质人才队伍的重要举措。

丛书序
前言
第1章绪论
1.1基本概念和术语
1.2学习数据结构的意义
1.3算法
习题

第2章线性表
2.1线性表的逻辑结构
2.2线性表的顺序存储结构
2.3线性表的链式存储结构
2.4顺序表和链表的比较
2.5实训
习题

第3章栈和队列
3.1栈
3.2队列
习题

第4章串和数组
4.1串
4.2数组
习题

第5章树
5.1树
5.2二叉树
5.3二叉树的遍历
5.4树和森林
5.5哈夫曼树及其应用
5.6实训
习题

第6章图
6.1图的定义及术语
6.2图的存储结构
6.3图的遍历
6.4*小生成树
6.5*短路径
6.6拓扑排序
习题

第7章查找
7.1静态查找
7.2动态查找
7.3哈希表
习题

第8章排序
8.1插入排序
8.2交换排序
8.3选择排序
8.4归并排序
8.5基数排序
8.6各种排序方法的比较和选择
习题

第9章文件
9.1基本术语
9.2顺序文件
9.3索引文件
9.4散列文件
9.5倒排文件
习题
参考文献
……