本书具有*前线的家庭幼教报告，参加本书创作的人员都是北京幼儿园的**教师和直接从事幼教研究的科研人员，他们用*动听的语言向孩子们讲述*动人的故事，以*真实的体验向您介绍*成功的教育方法。*精心制作的趣味图画书，它不是知识课本的提前，不是单纯的认知工具，而是非知识化、非教科书化的趣味读物。在满足幼儿认知欲望的同时，极大地激发幼儿的想象力和创造力。*切实可行的亲子共读书，玩并快乐是孩子天同的权利。没有刻板的说教，没有强迫必须要认知的要求，一切都在游戏活动的启发诱导和想象中自然而然地去实现。*行之有效的成功魔方书，在每一个主题活动中，我们都有“给家长的话”：向您介绍一些幼儿心理活动的观察分析方法，并针对某些具体问题给出具体的解决办法。

小袋鼠聪聪
小猪造车
鼠妈妈请客
鳄鱼的伙伴

3-6岁的孩子，他们应该是以看图画书为主，而不是学认字读故事。认知并不是孩子的惟一，健康快乐的性格、丰富的想象力与创造力胜过知识的堆积。以此为宗旨，我们在北京市教委幼儿研究室梁雅珠主任的指导下，精心组织创作了这套《小精灵》系列家庭亲子读物，既可供家庭亲子共读，也可作为幼儿园活动辅导教材。