中国儿童智力开发的*佳解决之道。中国关心下一代工作委员会专家委员会郑重**。
多元智能开发理论的伟大之处在于：肯定每一个孩子都有其不同的智能强项，而每一种智能强项的充分培育和发展都能导向成功。因此每位父母只要注意发现孩子的独特天赋并予以科学的训练，就一定能使他拥有特殊的才能并赢得人生的幸福。
丛书共8册，每册介绍一种智能。家长在使用本套丛书时，既要关注各种智能的具体发展措施，更要善于发现每个儿童的长项智能，给予充分的活动满足，促其发展成优势智能。书中提供了大量的由易到难、儿童能够接受、乐于参与的活动与游戏，使用者可以在掌握原则与方法的基础上变通或再创。不宜强迫儿童在没有兴趣的姿态下去做活动，应让儿童在无压力、无畏惧的环境下学习，这是开发智力潜能的重要原则。

一、婴幼儿身体运动智能开发训练
引言
**章 开启婴幼儿身体运动之门
第二章 0-1岁婴儿身体运动智能开发
一、新生儿肢体活动
二、周岁内婴儿肢体活动
三、婴儿本操
第三章 1-6岁婴幼儿身体运动智能开发
一、走的游戏
二、跑、跳的游戏
三、发展各种感觉的游戏
四、使用玩具的游戏
五、在大自然中的游戏
六、婴幼儿身体运动智能发展评估
二、婴幼儿逻辑一数学智云彩开发训练
引言
**章开启婴幼儿逻辑-数学智能之门
第二章婴幼儿逻辑-数学智能开发
一、亲的数学
利用文学作品
做游戏
二、走进数学
感知数学
操作数学
生活中的数学
数学思维
三、智力游戏
发展观察力的游戏
发展灵活性���游戏
发展逻辑思维性的游戏
四、脑筋急转弯
巧思妙解
聪明十二法
五、棋牌乐园
玩扑克
亲子对弈
六、发现规律
发现序列的规律
发现自然界的规律
七、电脑天地
软件的魅力
宝宝电脑热的喜与忧
应该注意的问题
八、婴幼儿逻辑-数学智能的发展进程表
三、婴幼儿自然观察者智能开发训练
四、婴幼儿空间智能开发训练
五、婴幼儿内省智能开发训练
六、婴幼儿音乐智能开发训练
七、婴幼儿语言智能开发训练
八、婴幼儿人际交往智能开发训练