为了配合课程改革并适应课标教学的需要，我们组织了一批教改试验区的**教师和教研人员，以课标教材为依据，编写了这套《初中15分钟课堂过关训练》系列丛书。由《5分钟课前预习》和《15分钟课堂巩固》两部分组成。
本丛书以实施素质教育、切实减轻学生过重的课业负担为前提，以培养学生的创新精神和实践能力为基本点，以优化学习过程、提高学生的自主学习能力为目标，在编写中力求使抽象内容形象化、复杂内容简单化、枯燥知识趣味化、能力训练系统化，努力使它成为教师指导下学生自主学习和探究的精品同步教辅书。
本丛书具有以下特点：
同步性 根据新课标要求，紧紧围绕新版课标教材编写。各年级按学期分章（单元）、节（课或框）编排，并配有期中、期末测试题，完全与教学同步。
梯度性 在内容编排上遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，搭建了一个自学、讲授、练习一体化的学习平台，既可用于教师指导下的课前预习，又可用于课堂或课后的巩固练习。
创新性 《5分钟课前预习》从学生的年龄特点和心理特征出发，选材新颖，题型多样，形式活泼；《15分钟课堂巩固》巩固知识，提升能力，并增加了适量研究性、开放性的题目，注重贴近生产、生活

前言
**课 锻炼心理品质 加强品格修养
1 人生的宝贵财富——道德高尚、心理健康
2 道德良好、心理健康利于成长
3 塑造良好道德 培育健康心理（1）
4 塑造良好道德 培育健康心理��2）
第二课 善于调节情绪 保持乐观心态
1 情绪——奇妙的“窗口”
2 情绪需要调节（1）
3 情绪需要调节（2）
4 保持乐观心态 做情绪的“主人”
第三课 磨励坚强意志 拒绝不良诱惑
1 意志坚强的表现
2 坚强意志的作用
3 自觉磨砺意志（1）
4 自觉磨砺意志（2）
阶段性期中测试
第四课 能够承受挫折 勇于开拓进取
1 人生难免有挫折
2 在挫折中奋起（1）
3 在挫折中奋起（2）
4 培养承受挫折，开拓进取的品质
第五课 正确看待自己 增强自尊自信
1 人贵有自尊自信
2 正确认识自尊自信
3 培养自尊自信的良好品格（1）
4 培养自尊自信的良好品格（2）
阶段性期末测试
参考答案