生理学是一门重要基础论课。本书除系统地论述正常人体生理学各个方面内容外，依照全国中医专科教材建设工作会议所确定的培养目标及课程设计置情况，本书还介绍物质代谢概要及水电解质平衡等内容，为学生学习后续课程奠定必要的理论基础。将物质代谢概要及水电解质平衡写入生理学教科书，本来也是国际上的通例。
一本适当的教材是保主教学质量的关键。本书在编写过程中，参阅了大量国内外*新文献，并结合了许多教学及编写教科书的经验，三易其稿。力求贯彻科学性、系统及适用性等原则，尽量做到阐述清楚，概念明确，**突出，便于自觉，在理论上反映生理学当前发展水平。
本书按科发出字号通知精神，全部生理学名词采用了全国自然科学名词审定委员会公布的《生理学名词——1989》所确定的法定要标准生理学名词。

**章 绪论
**节 生命活动的基本特征
第二节 细胞膜
第三节 体液
第四节 神经纤维的生物现象
第五节 肌肉的兴奋与收缩
第六节 人体功能的调节
第二章 血液
**节 血浆
第二节 血细胞
第三节 凝血与止血
第四节 血型
第三章 血液循环
**节 心脏生理
第二节 血管生理
第三节 心血管活动的调节
第四节 器官的血液供应
第四章 呼吸
**节 呼吸系统的结构与功能
第二节 肺通气
第三节 呼吸气体的交换
第四节 气体的血液中的运输
第五节 呼吸运动的调节
第五章 消化和吸收
**节 消化道的结构和功能
第二节 口腔内消化
第三节 胃内消化
第四节 小肠内消化
第五节 大肠的功能
第六节 吸收
第六章 新陈代谢���体温
**节 物质代谢
第二节 能量代谢
第三节 体温
第七章 肾脏生理与水电解质平衡
**节 概述
第二节 尿生成的过程
第三节 尿生成的激素调节
第四节 尿的浓缩与稀释
第五节 排尿
……
第八章 内分泌与生殖
第九章 神经系统
第十章 感觉器官

为发展普能高等中医药专科教育，加强专科教材建设，提高专科人才培养质量，**中医药管理局组织编写出版了专科中医学专业16门教材。
本套教材主要是为培养适应县、乡、厂矿等基层**卫生机构需要的中医师床人才服务的。计有《中医学基础》、《中药学》、《方剂学》、《正常人体解剖学》、《生理学》、《西医临床学基础》、《西医诊断学基础》、《中医内科学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《中医外科学》、《中医骨伤科学》、《中医急症学》、《针炙推拿学》、《西医内科学》、《西医外科学概论》等16门专科中医学专业主要订程教材。
在编写过程中，力求体现中医特色与专科特点。坚持科学性与适应性相统一，既注意吸取适合农村和基层需要的中医药学术新进展和诊疗新技术。又注意在取材的深度和广度上符合专科层次的要求。
编写专科中医学专业教材，属探索性的工作，可供借鉴的经验较少，要使本套教材适应普通高等中医药专科教育的需要，还需进行长期的努力。要通过大量实践，不断总结以验，加以提高，才能逐步完善。