随着**基础教育课程改革的深入，义务教育《课程标准》的实施范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。这个变革的核心，对于教师来说，就是改变角色定位；对于学生来说，就是变革学习方式。本着这样的精神，为了适应课程改革深入发展的需要，今年再版，我们广泛征求专家、教师、学生和家长的意见，作了较大程度的修改。
本书按照新教材的体系分章编写。其特点在于结合“考纲”对各章节**、难点、疑点及考点等逐一进行讲解，内容详尽，分析透彻，条理清晰，所选例题题型系统全面。特别强调各单元应掌握的基础知识、知识运用、思维方法、解题方法等，对例题的分析处理十分到位，不仅有恰到好处的思路点拨与规范解答，更重要的是解题后的说明，它是作者解题的体会和感受，是解题经验的总结。因此也可以说它是作者从解题实践中具体概括出来的精髓。在说明中，作者言简意赅地揭示巧思的思维过程；如何灵活地选用数学方法；对于可转化或引申的题目，给出其转化或引申的形式及其解法；对题中可能出现的错解予以警示等等。它将给学生以启示，帮助学生领悟作者选题的意图，使学生做到立足基础，抓住关键

第1章 集合与简易逻辑
本章教材分析
一 集合
1.1 集合
学习目标定位
高考命题趋势
知识结构框图
知识要点精讲
典型例题解读
创新题型展示
错解点击
方法启迪
归纳小结
同步测试
1.2 子集、全集、补集
学习目标定位
高考命题趋势
知识结构框图
知识要点精讲
典型例题解读
创新题型展示
错解点击
方法启迪
归纳小结
同步测试
1.3 交集、并集
学习目标定位
高考命题趋势
知识结构框图
知识要点精讲
典型例题解读
创新题型展示
错解点击
方法启迪
归纳小结
同步测试
习题课 集合
学习目标定位
高考命题趋势
知识结构框图
知识要点精讲
典型例题解读
创新题型展示
错解点击
方法启迪
归纳小结
同步测试
阶段(一)
1.4 含**值的不等式解法
学习目标定位
高考命题趋势
知识结构框图
知识要点精讲
典型例题解读
创新题型展示
错解点击
方法启迪
归纳小结
同步测试
……
第二章 函数
第三章 数列
参考答案
1.4

本套丛书针对中学现行教材及*新考试题型，结合基础知识，**难点及各专题编写而成，既有理论指导，又有同步测试，既有解题指导，又有热线答疑，条理清晰，层次分明，分析透彻，内容丰富，集领悟、理解、分析、判断等思维活动于一体，具有较强的实用性和指导性，旨在开拓学生的解题思路，提高学生综合运用知识的能力。本**愿与全国广大师生携手共勉，切磋探讨，共同研究，建立友谊。