小说以神州大学的胡凸同学的爱情故事为主线,以展现丰富的大学校园文化生活为副线,充分地展现了大学生活的无限丰富性和他们曲折的爱情历程。作者饱蘸着浓烈的青春气息和温暖的人文品质,集中而高度艺术化地再现了一代青年学生的情感苦旅与成长历练。在以胡凸对爱情的求索为**的叙述中,同时也讲述了他的同学们、校友们的爱情故事,让读者从男生的视角先后领略到了多位校花级女生各个不同的美与风姿。同时,小说很自然地带出了大学这个相对单纯的小社会里的种种生活风情从宿舍到班级,从系里到全校范围,作者把校园里的各个层面做了一个全方位、立体化的、精彩又动感的展现。小说的空间虽然只在一个校园,但作者的匠心独运却使之成为了一个充满青春激情和生命活力的大舞台,一个有趣的、诱人的小社会。

**章 芙蓉如面柳如眉
第二章 才下眉头,却上心头
第三章 雾失楼台,月迷津渡
第四章 春归何处,寂寞无行路
第五章 山重水复疑无路
第六章 道是无睛却有晴
第七章 人生得意须尽欢
第八章 不知江月待何人
第九章 秋来发几枝
第十章 羌笛何须怨杨柳
第十一章 路转溪桥忽见
第十二章 今宵酒醒何处
第十三章 满园春色关不住
第十四章 清辉玉臂寒
第十五章 春风又绿江南岸
第十六章 相见时难别亦难
创作谈:求完结在雅俗之间

朱家雄是七十年代人,他和当代的文学新潮保持着很密切的联系。从他的意识构成和审美指向来看,应当属于当今的先锋文学的实践者和维护者一类。他的写作,特别是他的这部小说,为我们的文学展示了新世纪的丰富内涵和宏大气象。
——**评论家、北大中文系教授
这部小说既有美丽动人的爱情,又有丰富多彩的校园生活的展现,其文采飞扬、亦庄亦谐的叙述让读者既充分地享受了汉语的美,又感到发自内心的愉悦与轻松,值得注意的还有小说的人物群像的塑造、激情的场面描写、文本的结构安排以及对传统文化元素的强调,阅读这部有着浓烈青春气息的小说,就像重又置身于大学校园,再次经历那美好、难忘的年轻时代。我感到这部《校花们》是近年来无比活跃的青春文学、成长文学所取得的一个很突出的成果。
——**评论家、北大中文系教授 陈晓明