本书编写的主要特点是把大纲要求的内容全部量化到试题中去,目的是给学生提供一种学习方法,提高学习兴趣,以期达到真正掌握基本理论、知识、技能、开阔思路,启醒悟性之目标。任何所谓技巧都是建立在对知识熟练掌握、真正理解的基础之上,即“熟能生巧”,否则将会因短期记忆而出现“高分低能”的现象,这也是传统教育的*大弊端。由于想把所有内容量化到试题中去,有些题完全是为了加强记忆而设立,不具代表性也无技巧性。希望考生通过此书,能学会“分级记忆,综合理解,具体掌握”的学习方法,达到触类旁通,融会贯通。掌握这种学习方法,无论对于学习阶段的各种考试,还是将来的工作、生活都具有极大的益处,这也是提倡素质教育的宗旨之所在。
该辅导书在编写方法上以章为单位,每章包括学习目的与要求、**难点、考核内容、同步综合练习、参考答案五部分。其中同步综合练习包含七种题型,即单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、病例分析题。*后还附有全真模拟试题和历年试题及参考答案,使考生了解*新的考试动态,帮助考生顺利通过考试。
此书题型为自学考试之用,与全国统一的执业护士资格考试并不统一,主要在于二者的要求不一样。