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小学英语新课程教学法——新课程学科实用教学法
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小学英语新课程教学法——新课程学科实用教学法

  • 作者:安凤岐 梁承锋
  • 出版社:首都师范大学出版社
  • ISBN:9787810645119
  • 出版日期:2004年05月01日
  • 页数:192
  • 定价:¥15.00
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    内容提要
    本书**关注了课程改革过程中出现的新问题和解决这些问题的新方法。本书内容包括:新课程的基本理念,英语课程目标、《英语课程标准》对小学英语的教学内容、教学方法、学习方法、教学设计、课程资源,以及教学评价等方面的要求等。本书从教师的需要出发,以教师已有的知识经验为背景,采取了参与、互动的呈现方式,使读者体验到课改的新思路、触摸到课改的脉博、看到课改给教育带来的新气象、学到教学的新方法。
    目录
    绪论 新课程的价值追求和英语教学的转型
    **章 英语课程的基本理念与新时期英语教师的素养
    **节 英语教育的新理念
    第二节 英语教师专业化发展
    第三节 英语教学中的创新性与英语教育科研
    第二章 英语新课程的价值追求与实现
    **节 教师会教、乐教
    第二节 学生会学、乐学
    第三节 师生对教与学的共同参与
    第三章 小学英语新课程的教学内容
    **节 教学内容的价值取向
    第二节 教学内容的构成与解析
    第三节 新教材的功能和使用建议
    第四章 主要外语教学法流派及其在小学英语教学中的发展和运用
    **节 主要外语教学方法
    第二节 任务型语言教学
    第三节 小学英语常用教学技巧
    第五章 小学英语新课程的教学设计与实施
    **节 以学生为**的教学设计
    第二节 小学英语新课程教学设计的基本策略
    第三节 小学英语新课程课堂教学的实施
    第六章 听力教学
    **节 听力教学的基本要求
    第二节 听力教学应符合语言发展的阶段性
    第三节 小学英语听力教学的策略
    第四节 听力训练中的具体教学方法
    第七章 口语教学
    **节 小学英语口语教与学的基本要求
    第二节 口语教学的教学设计
    第三节 口语教学的方法谈
    第八章 阅读教学
    **节 阅读教学的原则
    第二节 阅读教学的策略
    第三节 小学英语阅读训练方法
    第四节 英语阅读教学实例
    第九章 写作教学
    **节 正确认识写作教学
    第二节 写作教学的策略
    第三节 写作教学的方法探讨
    第十章 学生综合运用语言能力的培养
    **节 小学英语教学中听说读写的相互关系
    第二节 对学生综合运用语言能力的评价
    第十一章 英语新课程的教学评价
    **节 形成性评价与终结性评价
    第二节 小学英语的形成性评价的技术与实施
    参考文献
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