我们认为，根据落实知识点比落实教材章节篇更有前景和不管教材的品种、版本有多少，大纲和课标，知识点和版块结构必然相对固定的基本认识、从书胡定了既立足学科的深度、广度、又立足在适当提高，立足在新课标明、新大纲全面诠释的编撰方针。并且参考了教育部颁布的几种有较大影响的教材，在基础知识和基本技能，学习思维方法，观察能力、实验能力和自学能力等方面，剖析学科概念内涵，拓展和延伸外延，点拨疑难易错点和注意强调知识内容横向综合，典型问题纵向综合，并力求把热点专题及相关知识交叉适当归纳的基本思想。

**部分 语法基础篇
名词
一 知识网络
二 新课标·新大纲解读
三 **·难点·者点·易错点
1 名词的句法功能
2 名词的数
3 名词所有格
4 名词作定语与所有格作定语的区别
5 “of+名词”结构
6 合成名词常见的构成方法
四 名题剖析
五 知识链接
冠词
一 知识网络
二 新课标·新大纲解读
三 **·难点·者点·易错点
1 不定冠词用法
2 定冠词的用法
3 不用冠词的情况
4 特殊规律和例外
5 冠词的位置
四 名题剖析
五 知识链接
数词
一 知识网络
二 新课标·新大纲解读
三 **·难点·者点·易错点
1 关于dozen和score的用法
2 分数、百分数和小数的用法
3 世纪、年代、岁数表示法
4 加、减、乘、除表示法
5 数量表示法
6 数词的句法功能
7 编码的表达方式
四 名题剖析
五 知识链接
代词
一 知识网络
二 新课标·新大纲解读
三 **·难点·者点·易错点
1 人称代词
2 物主代词
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第二部分 阅读篇
第三部分 写作篇