本岀是**级精品的配套教材。全书共有12章、3个附录，涵盖全国计算机等级考试二级（ VFP）大纲所要求的内容。书中介绍了数据库和表操作、VFP程序设计、表单和面向对象程序设计、客户服务器（C/S）应用等内容。并着重加强学生对SQl和数据训基本概念的理解与掌握。书中附有教学大纲、实验指导书和精选试卷，还给出了一个完整的编程案例。
本书内容图文并茂，强调实用，可作为高等学校计算机专业（VFP 6.0等级考试）和计算机类专业（VFP 9.0）教材，也可供广大VFP用户参考。

第1章 第1章 Visual FoxPr0数据库管理系统基础
1.1.2 数据库的由来和发展
数据管理技术大致经过以下4个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库阶段和**数据库阶段。
1.人工管理阶段
这一阶段（20世纪50年代中期以前）的计算机主要用于科学计算。硬件中的外存只有卡片、纸带等，软件只有汇编语言，没有数据管理方面的软件。数据处理的方式基本上是批处理，数据不保存；每个应用程序要包括存储结构、存取方法、输入／输出方式等，由于各应用程序处理的数据不会毫无联系，程序之间会有重复；对数据的存取以记录为单位。
2.文件系统阶段
这一阶段（20世纪50年代后期至60年代中后期）的计算机不仅用于科学计算，还大量用于��息管理。外存已有磁盘、磁鼓等直接存储设备，软件方面出现了**语言和操作系统。
数据可长期保存在外存的磁盘上；数据的物理结构与逻辑结构有了区别；程序与设备之间有设备独立性（程序只需用文件名与数据打交道，不必关心数据的物理位置）；文件的形式已多样化，有直接存取等，因而对文件的记录可顺序访问，也可随机访问；基本上还是以记录为单位。缺陷：数据冗余性，不一致性，数据联系弱。
3.数据库阶段
数据管理技术进入数据库阶段的标志是20世纪60年代后期的三大事件：即1969年IBM公司推出的IMS产品（层次数据库系统）和CODASYL研究和建议的DBTG系统（网状数据库系统），以及1970年起，IBM公司E.ECodd连续发表一系列论文，奠定了关系数据库理论基础。
70年代以来，数据库技术得到迅速发展，层次、网状数据库系统投入使用。70年代末推出了关系数据库一些试验系统，80年代初出现了一批商品化的关系数据库系统，如ORACLE、SQL／DS、DB2、INGRES、INFORMIX、UNIFY以及dBASE、FoxBASE等。SQL在1986年被美ANSl和国际标准化组织（ISO）采纳为关系数据库语言的国际标准。
……

第1章 Visual FoxPr0数据库管理系统基础
1.1 数据库的基本概念
1.1.1 数据库的定义、体系结构及数据库系统
1.1.2 数据库的由来和发展
1.2 关系数据库
1.2.1 关系数据库的基本概念
1.2.2 关系运算
1.2.3 数据的一致性和完整性
1.3 Visual FoxPro数据库管理系统
1.3.1 Visual FoxPro功能概述
1.3.2 Visual FoxPro程序结构
1.4 Visual FoxPro的发展历史
1.5 Visual FoxPro的安装与基本操作
1.5.1 系统环境要求及安装
1.5.2 Visual FoxPro基本操作
1.6 命令窗口
习题
第2章 用户界面、可视工具及项目管理器
2.1 菜单与对话框
2.1.1 菜单
2.1.2 对话框
2.2 工具栏、向导、设计器和生成器
2.2.1 工具栏
2.2.2 向导
2.2.3 设计器
2.2.4 生成器
2.3 项目管理器与应用程序
2.3.1 项目管理器
2.3.2 构造一个应用程序
2.3.3 添加文件到一个项目
2.3.4 生成应用程序与可执行文件
习题
第3章 Visual FoxPr0的数据
3.1 常量
3.2 变量
3.2.1 字段变量
3.2.2 内存变量
3.2.3 数组
3.2.4 变量的级
3.3 表达式
3.3.1 运算符
3.3.2 表达式分类
习题
第4章 自由表
4.1 表文件结构的创建和修改
4.1.1 表的结构
4.1.2 建立表结构
4.1.3 修改表结构
4.2 输入表数据
……
第5章 函数与系统设置命令
第6章 关系数据库标准语言SQL
第7章 Visual FoxPro程序设计基础
第8章 数据库
第9章 菜单设计器和报表设计器
第10章 表单和面向对象程序设计
第11章 设计应用程序案例——大学生通用习题测试系统
第12章 视图和客户/服务器编程
附录A Visual FoxPro程序设计基础教学大纲
附录B 实验指导书
附录C 计算机等级考试二级（VFP）参考试题
参考文献

本书从基础与应用相结合的角度介绍VisuaI FoxPr0数据库的知识、技术和方法，涵盖全国计算机等级考试二级（VFP）大纲要求的内容，**把握理论知识的难度与深度，增加易于学生理解的案例，从而强化教材内容的实用性和针对性。
适合作为高等学校非计算机专业（VFP 6.0等级考试）和计算机类专业“Visual FoxPro数据库”课程的教材。
教学大纲，教学课件，相关素材，课程设计。