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中学教学语法和语法教学——语文教育研究与探索丛书
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中学教学语法和语法教学——语文教育研究与探索丛书

  • 作者:庄文中
  • 出版社:高等教育出版社
  • ISBN:9787801264657
  • 出版日期:1999年01月01日
  • 页数:404
  • 定价:¥18.00
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    内容提要
    中学教学语法是什么?怎样进行中学语法教学?近20年来,本书作者对此做了许多理论的研究和实践的探索。作者在本书中用坚实的理论、丰富的经验论述了中学教学语法的性质、特点、内容、体系,对比《暂拟系统》和《系统提要》的异同,颇有创新。作者在调查研究的基础上提出了中学语法教学的目的、内容、方法,构建新的中学教学语法体系,试编了体现改革的语法新课文,解释了语法教学中的疑难问题,颇为实用。本书在学术上,提供研究教学语法的理论、方法,在教学上,提供语法教学的内容、方法、实例;在学术性基础上强化实用性、教学性,内容丰富,独树一帜。
    目录
    前言
    **章 中学教学语法探索
    **节 语言教学和语法教学
    第二节 教学语法及其教学性
    第三节《暂拟系统》和《系统提要》的五级语法单位比较
    第四节 析句法和两种析句法的比较
    第五节 短语纵横比较
    第六节 语法规范和语法错误
    第二章 叶圣陶 吕叔湘 张志公和教学语法 语法教学
    **节 叶圣陶和中学语法修辞教学
    第二节 吕叔湘和教学语法、语法教学
    第三节 张志公和教学语法、语法教学
    第四节 叶圣陶、吕叔湘 张志公的语言教学思想
    第三章 中学语法教学改革
    **节 中学语法教学现状
    第二节 《中学语法教学实施意见》及其新思路
    第三节 静态的语法教学和动态的语法教学相结合
    第四节 词 短语 单句“三位一体”的语法教学
    第五节 句群教学要联系阅读 写作教学
    第六节 母语交际教学法(对话)
    第七节“简明、连贯、得体”的新课文试编(六课)
    第四章 教学语法的知识难点试解(十四题)
    第五章 语法教学课堂实录(两篇)
    附录 《中学教学语法系统提要(试用)》制订始末实录
    附录一《暂拟汉语教学语法系统》简述
    附录三 中学教学语法系统提要(试用)
    附录四 主要参考书目
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