自从20世纪九十年代以来，高等职业教育经过了十余年的发展，初具规模，形成了特色，已经成为我国高等教育的重要组成部分。为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的高等技术应用型专门人才，对于提高我国劳动者的素质，建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展起到了重要作用。为了适应当前高等职业教育及教学改革的形势，更好地满足培养医学高职高专人才的需要，卫生部教材办公室组织编写了适用于高职高专护理学专业教学所需要的《病理学》教材。
在教材编写过程中，依据知识、能力、素质综合发展的培养目标，突出基本理论、基本知识、基本技能，紧紧把握教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。本教材充分考虑护理学专业的特点，立足于服务于护理学专业的后继课程。即继承了病理学的传统特点，又略有创新，除将病理学与病理生理学的内容，依照系统特点有机结合，独立成节外，还增加了病理与临床护理联系的内容。使病理学更加贴近护理专业，为学习护理专业的后继课程打好基础。
本教材主要供全国高等职业技术教育护理学专业五年一贯制的学生使用，也适用于护理专科层次教学和临床护理工作者参考。

绪论
**章 疾病概论
第二章 细胞、组织的适应、损伤与修复
第三章 局部血液循环障碍
第四章 水、电解质代谢紊乱
第五章 水肿
第六章 酸碱平衡紊乱
第七章 炎症
第八章 发热
第九章 弥散性血管内凝血
第十章 休克
第十一章 **
第十二章 呼吸系统疾病
第十三章 缺氧
第十四章 呼吸衰竭
第十五章 心血管系统疾病
第十六章 心力衰竭
第十七章 消化系统疾病
第十八章 肝性脑病
第十九章 黄疸
第二十章 泌尿系统疾病
第二十一章 肾衰竭
第二十二章 女性生殖系统和乳腺疾病
第二十三章 传染病及寄生虫病
病理学教学大纲