针对目前作文书市场的繁杂状况，我们特组织工作在教学**线的北京市海淀区特**教师编写了这本《小学生作文1001个这么办》。教师们把自己多年的教学实践经验融入其中，给学生解答了几乎所有在作文中可能遇到的问题。
此书在编写体例上突破了一般作文书陈旧的表达方式，采取了符合小学生心理特征的表达方式。如介绍一般写作知识的“知识库”；介绍人物描写方面知识的“照相馆”；介绍写事方面知识的“记事板”；介绍写景方面知识的“写生屋”；介绍看图作文、缩写改写、考场作文等方面知识的“展览馆”介绍日记、书信、请假条等实用文体写作方面知识的“心音卡”等。语言活泼有趣，所讲内容深入浅出，细致入微，对小学生来讲非常实用。

致小读者
知识库
没什么可写这么办
不知道怎样开头这么办
不会结尾这么办
不会过渡这么办
不知道怎样照应这么办
**不突出这么办
不会确立**思想这么办
脱离**这么办
用词不当这么办
不会分段这么办
叙述不具体这么办
错将标题当**思想这么办
选材陈旧这么办
选材重复了这么办
选材不典型这么办
选材��有意义这么办
偏离题目所规定的范围这么办
抓不住题目的关键词这么办
不会按时间顺序观察
观察时抓不住事物的特点这么办
不会使用标点符号这么办
作文内容总是干瘪这么办
想像不合理这么办
语句啰嗦这么办
写作文不会观察这么办
内容分散这么办
不会按地理方位顺序观察这么办
不会按顺序观察事物这么办
不会修改作文这么办
犯了胡编乱造的毛病这么办
犯了装腔作势的毛病这么办
犯了报流水账的毛病这么办
犯了详略不当的毛病这么办
犯了平分秋色的毛病这么办
不知道怎样围绕**选材这么办
不会选熟悉的真实的材料这么办
构思不新颖这么办
不会列提纲这么办
不知道如何安排作文结构这么办
记事板
记事不会排顺序这么办
不会描写**次这么办
不知道如何描写场面这么办
不知如何完整地叙述一件事这么办
不会用对话展开故事情节这么办
不会写社会上的事这么办
不会写内心的想法这么办
不会写自己的童年趣事这么办
不会写自己成长中故事这么办
不会写自豪的事这么办
不会写假日活动这么办
不会写体育比赛这么办
不会写家中发生的烦恼事这么办
不会写家中发生的高兴事
不会写家中发生的新鲜事
……
照相馆
想像园
博物院
写生屋
心音卡
展览馆