由美国培生教育集团出版、在美国及其他20多个发达**被广为选作教材的“科学探索者”丛书，已由浙江教育出版社引进。日前在北京图书大厦，来自教育界和科学界有关专家就此书召开了座谈会。专家们说，该书为我们带来了发达**先进的现代科学教育理念，并为我国新课程标准科学课的教学提供了珍贵的教学资源。专家们兴奋地预言：“科学探索者”丛书将对我国科学课教学产生重大影响。
记者随手翻开该丛书中《地表的演变》一书，马上被其中的画面和有趣的内容所吸引，竟不知不觉认真阅读了几十页。请看该书的“岩石和风化”部分，开头是“探索”题：“起泡有多快”，共有三个让学生动手实验的题目，本部分的教学就这样开始了。过程当中有“阅读指南”、“阅读提示”、“想一想”、“试一试”、“身边的科学”、“技能试验”、“辩论”等教学环节，都是由学生主动参与完成的，过程中充满了探索和发现的乐趣。该书以平等的姿态，让学生轻松愉快地进入科学探索者的行列，在养成学生探索兴趣、学会科学探究的方法和培养研究性学习能力上有行之有效的办法。正如中国科学院数学所研究员胡作玄所言：这是一套“活教材”，有利于培养头脑灵活、活用科学技能的人才。
中国科普作协

科学探索者：运动、力与能量
走近科学：探索自然界的奥秘
**章 运动
**节 运动的描述与测量
第二节 与于球科学的综合：地一塌糊���是的缓慢运行，
第三节 加速度
第二章 力
**节 力的性质
第二节 力、质量和加速度
第三节 摩擦力和引力
第四节 作用力和反作用力
第五节 与空间科学的综合：人造卫星
第三章 流体力学
**节 压强
第二节 流体中压强的传递
第三节 漂浮与下沉
第四章 功与机械
**节 什么是功
第二节 机械的优点与效率
第三节 简单机械
第四节 与生命科学和综合：人体内的机械
第五章 能与功率
**节 能的性质
第二节 能量转化与守恒
第三节 与地球科学的综合：能量转化与化石燃料
第四节 功率
第六章 热能与热量
**节 温度与热量
第二节 热量的性质
第三节 与化学的综合：热能一物态
第四节 热量的利用
综合探索：桥——从藤蔓到钢铁
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
动物测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录:实验室**守则
索引
致谢
科学探索者：地球上的水
科学探索者：声与光
科学探索者：电与磁
科学探索者：天文学
科学探索者：化学反应
科学探索者：物质构成
科学探索者：环境科学
科学探索者：从细菌到植物
科学探索者：细胞与遗传
科学探索者：动物
科学探索者：人体生理卫生
科学探索者：地球内部
科学探索者：地表的演变
科学探索者：天气与气候
科学探索者：科学探究