强调科学研究方法在音乐教育和音乐心理学研究中的运用、价值和意义是本书的特色；着力体现音乐教育与音乐心理理论研究及实践应用的实用性是作者的初衷。
本书内容包括音乐问卷调查、音乐教育和心理测量、音乐教育与心理实验研究、科研课题的选题与申报、学位论文选题、设计、撰写与答辩等音乐教育与音乐心理研究常用的基本方法和技能技巧，可满足学习者掌握科学研究方法、从事学术研究工作的基本需要。
书中内容密切结合音乐教育和音乐心理学研究的现状和需要。在介绍、分析和阐述每一种方法后，均附有采用该方法进行研究的具体案例，反映了当今世界音乐教育与音乐心理学课题研究的*新成果，便于学习者加深对研究方法、学术动态的了解，增强对学习音乐教育与心理研究方法的理解，并可作为相关研究的学术参照。

序言
**章 绪论
**节 学习音乐教育与心理研究方法的目的和意义
第二节 中外音乐教育与音乐心理学研究方法状况
第三节 音乐教育与心理研究方法的主要内容和对学习者的要求
第二章 音乐问卷调查
**节 问卷调查概述
第二节 调查问卷的设计形式
第三节 问卷的结构
第国节 问卷的设计
第五节 调查的准备和实施
第六节 调查报告的撰写
附录 音乐问卷调查设计方案与应用案例
第三章 音乐教育与心理测量
**节 教育与心理测量概述
第二节 音乐教育与心理测量的标准化特征
第三节 音乐教��与心理测量表的编制
第四节 音乐教育与心理测量量表的应用及其检验
附录 国内外音乐教育与心理测量应用案例
第四章 音乐教育与心理实验研究
**节 实验研究概述
第二节 音乐教育实验研究
第三节 音乐心理实验研究
第四节 实验报告的写作
附录 音乐教育、音乐心理实验研究应用案例
第五章 研究课题的选择与申报
**节 正确选题的意义
第二节 课题的类型与选题策略
第三节 课题的申报与论证
附录一 音乐课题申报案例
附录二 音乐课题实施方案案例
第六章 音乐学论论文开题与答辩
**节 学位论文的基本特征与选题
第二节 学位论文开题报告
第三节 学位论文的规格与撰写
第四节 学位论文答辩技巧与训练
主要参考书目
后记

高等音乐教育新视野丛书，由上海音乐出版社精心打造、组织出版，面向高等音乐教育和高等师范音乐教育，以新的视角、新的观点、新的理论和新的方法介绍了国内外教育学、心理学、音乐学和音乐美学等学科的*新成果和发展动向，为促进我国高等音乐教育的发展提供厚实的理论基础和先进的教学理念。本丛书将在近期陆续出版。
传播音乐学术研究的新空气，开拓音乐教育探索的新视界，**艺术与科学的新结合，提供学科建设和发展的新动力。