本书汇集了众多同学在多年学习实践中苦苦摸索出来的实战经验,且大多为**披露。我们为什么要编写这样一部书呢?这有如下几个原因:
首先,这是一本专讲实践问题,而非泛谈理论问题的书。看毕一本书,仅仅是有理论上的收获而实践中的问题依然如故,是不行的,至少是有欠缺的。如今人们固然需要研究素质教育、知识经济以及教育改革的书,但或许更需要可以指导人们解决在素质教育、知识经济以及教育改革中存在的实际问题的书。用古人的话说,这叫“坐而论道不如起而行”。而这些中国学生的宝贵经验,不恰恰是可以适应这一形势的吗?
其次,这是一本专讲“怎么做”而非空谈“做什么”的书。据中科院院士欧阳予先生讲,“国外把技术诀窍称之为know—how,意即知道怎么干。”可见,要解决实践中存在的种种问题,就必须知道具体怎么干的步骤或程序。这是相当关键的。比如说,同学们都愿意学习好,可究竟具体怎么做,才能够促进学习呢?又比如,同学们都要做习题,可又应该如何做,才能够取得*佳收益呢?其实,人人都清楚应该做什么,但问题就在于未必人人都清楚应该怎么做。因此,不少人认为,闲话莫讲,废话少说,大话、空话更是不要提起,就请多讲几句具体应该怎样