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科学图画书:生命的规律
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科学图画书:生命的规律

  • 作者:岑建强 张蔚昕 绘画
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561738269
  • 出版日期:2004年06月01日
  • 页数:37
  • 定价:¥10.00
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    内容提要
    科学图画书是用故事语言和图画给儿童讲授科学的道理。
    在20世纪,美国的一些科学教育推广者就把科学知识故事化,他们采用图画书的形式来给儿童编辑科普读物,受到家长和教师的广泛欢迎和好评。这种编辑形式很快受到日本教育界和出版界的重视,列为日本国民教育计划重要内容之一。日本根据本国的特点,编辑出版了许多优秀的科学图画书。
    这次我们策划的这套科学图画书,集合了儿童读物编辑、科普作家、插图画家、教育研究者,共同分析研究了各国科学图画书的特点,参照了我国幼儿教育纲要的内容,创作和编排切合儿童的年龄特点。
    我们编写的《科学图画书》以“探索自然科学”为主题,注重情节,用画面来传递各个科学领域的知识内容。孩子阅读的过程,也是科学启蒙的过程。
    我们力求让孩子在阅读时感到亲切、活泼、有趣,与读童话故事一样引人入胜、产生联想。同时也为孩子们提供了探索外部世界的望远镜,让孩子去领略色斑斓的科学世界。
    今天科学中有争议的话题,也许将由阅读《科学图画书》的孩子在未来做出进一步的解释,这正是我们编辑这套书的意图和期望。
    编辑推荐语
    孩子好问,仿佛是带着一大堆问号来到世界。
    这也难怪,因为孩子的脑子原本是一片空白,所以什么都不懂。从不懂到懂,就要靠问。
    要回答孩子的问题,尤其是这些孩子才四五岁,并不容易。科学家可以滔滔不绝地给研究生上课,但未必胜任孩子的科学启蒙老师。
    浅显、有趣的科学图画书以图为主,配上简短活泼的文字,使孩子爱不释手,是*好的科学启蒙老师。
    色彩鲜明、形象生动的科学图画,既不能像卡通那样过于变形,又不能像学术著作那样严肃。
    用孩子的语言来讲述,才能使小小的脑袋明白。浅显,并不等于肤浅。每一本薄薄的的科学图画书,讲一个孩子身边的问题,或者讲一个孩子关心的问题,主要讲“是什么”,也讲一点点孩子能够看懂的“为什么”。讲明了“一”,“举一反三”,引申开来,让孩子懂得更多相关的道理。
    科学图画开发智力,启迪科学兴趣。
    科学图画是一把金钥匙,打开科学**的大门。
    孩子是未来的主人。润物细无声。小爱因斯坦、小爱迪生、小华罗庚、小钱学林就这样诞生。
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