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人的现代化理论与实践
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人的现代化理论与实践

  • 作者:郑永廷
  • 出版社:人民出版社
  • ISBN:9787010053172
  • 出版日期:2006年04月01日
  • 页数:514
  • 定价:¥49.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787010053172
    • 作者
    • 页数
      514
    • 出版时间
      2006年04月01日
    • 定价
      ¥49.00
    • 所属分类
    内容提要
    本书围绕人的现代化问题,分四部分进行了研究。**部分研究了人的现代化的内涵与外延,西方**与中国人的现代化的历史发展,不同学科、流派研究人的现代化的维度与视角,以及人的现代化特征、指标体系等。第二部分主要研究了发达**人的现代化理论与方式,对西方**研究人的现代化主要流派的观点进行了阐述与评析,概括了发达**人的现代化理论的基本特点,对西方**人的现代化可资借鉴的方式进行了梳理。第三部分**研究了中国人的现代化的基本矛盾、主要特点、指导理论、实际问题,系统、深入分析了现代科学技术发展与人的现代化的互动共进,研究了现代科学技术发展与人的现代化的相互制约和异动,以及现代社会条件下人的现代化的机遇与风险。第四部分着重探讨了人的现代化实现方式,主要从观念、能力、制度等几个层面,研究了人的现代化前提、核心、保证等思路与举措。
    目录
    **篇 人的现代化概述
    第1章 人的现代化概念述评
    **节 人的现代化的概念界定及实质
    第二节 人的现代化的相关概念
    第2章 人的现代化的历史演进
    **节 西方**人的现代化研究的主要阶段
    第二节 人的现代化研究的学科演进
    第三节 中国人的现代化演进
    第3章 人的现代化维度与向度
    **节 不同学科、流派提出的人的现代化维度
    第二节 我国学者关于人的现代化特征、指标体系的研究
    第三节 人的现代化的逻辑展开
    第二篇 发达**人的现代化理论评析与借鉴
    第4章 发达**人的现代化理论评析
    **节 发达**人的现代化理论发展理路
    第二节 西方发达**人的现代化理论的主要流派
    第三节 西方发达**人的现代化理论基本特点
    第5章 发达**人���现代化实现方式及其借鉴
    **节 民族精神:人的现代化的基石
    第二节 潜能开发:人的现代化的核心
    第三节 教育:人的现代化的主要途径
    第三篇 我国人的现代化理论与实践发展
    第6章 我国人的现代化的基本矛盾
    **节 确立人的现代化研究的方法论
    第二节 研究人的现代化基本矛唇的必要性
    第三节 我国人的现代化矛盾的特殊性
    第四节 我国人的现代化的基本矛盾
    第7章 我国人的现代化特点
    **节 人的现代化一般特点
    第二节 我国人的现代化特点
    第8章 我国人的现代化理论探索
    **节 人的全面发展理论
    第二节 人的主体性理论
    第三节 价值理论
    第四节 人学理论
    第五节 我国人的现代化理论发展的特点
    第9章 全面建设小康社会与人的现代化的时代性课题
    **节 全面建设小康社会进程中人的现代化凸显
    第二节 全面建设小康社会进程中人的现代化的历史际遇
    第三节 全面建设小康社会进程中人的现代化状况分析
    第10章 科技发展与人的现代化互动
    **节 我国科技发展与人的现代化机遇与挑战
    第二节 科技与人的本质关联
    第三节 当代社会科技现代化与人的现代化互动特点
    第11章 科技发展与人的现代化异动
    **节 西方关于科技发展与人的发展关系的不同观点
    第二节 科技发展与人的发展异动的理论分析
    第三节 当代科技发展与人的发展异动分析
    第12章 人的现代化机遇与风险
    **节 社会和人的发展机遇与风险
    第二节 人在现代社会生存和发展的机遇与风险
    第三节 善于认识和处理机遇与风险是人的现代化的标志
    第四篇 人的现代化实现方式
    第13章 以科学发展观为指导实现人的现代化
    **节 坚持人本发展观
    第二节 坚持自觉发展观
    第三节 坚持全面发展观
    第四节 坚持协调发展观
    第五节 坚持持续发展观
    第14章 人的观念现代化及其实现
    **节 观念现代化及其意义
    第二节 观念现代化的主要内容
    第三节 现代化过程中的心理矛盾
    第四节 观念现代化的条件与策略
    第15章 以能力建设为核心实现人的现代化
    **节 现代人的能力结构
    第二节 学习能力
    第三节 实践能力
    第四节 创新能力
    第16章 以制度创新为保证实现人的现代化
    **节 制度与人的发展
    第二节 制度创新对人的现代化更具根本性、全局性作用
    第三节 建设促进人的发展的制度体系
    参考文献

    与描述相符

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