为了积极响应**发展素质教育,全面提高中小学生的语素养,使其具有全面素质的新型人才,**教育部先后颁布了《全日制义务教育语文课标准》和《普通高中语文课程标准》。旨在贯彻**对不同阶段的学生,在知识与技能等的基本要求。
面对竞争日趋激烈的现代社会、少年儿童需要做好充分的准备,从素质的培养、性格的塑造、心理承受力的加强,到思维方式和世界观的形成以及智力的开发,都是极其重要的课题。
为此,我们根据《课程标准》里的**篇目,经过长时间的探索和调查,进行了精心编撰,主要以精典名篇为主,深入浅出,图文并茂,集教学性、趣味性为一体,尽力适应不同阶段学生阅读的习惯要求,*大限度地给学生营造一个良好的阅读舒适度,以期提高学生的文学鉴赏能力。
文学名著,具有**的魅力,影响了一代又一代的成长。我们所精选的这套系列丛书,可谓本本都是精品,它能让不同阶段的学生通过书中人物的命运,了解社会、体察人体、启迪心灵,而这些名著中所散发出来的美,更是滋润学生的心田的甘泉。我们真切地希望这套丛书能够帮助学生形成个性化的自我见地,并能激发学生的创新思维和学习兴趣使学生们获益匪浅,如果能达到这样目的,我们也就倍感欣慰之