工商管理教学的使命和责任，是真正接着有到理想抱负、人文修养和道德情操，有职业素质、专业技能和竞争优势的人才。
本书围绕管理、服务与全新这个主题，从不同的侧面和层次对工商管理教学进行研究探讨，涵盖了教学管理与学生培养，教学改革与专业建设以及教学活动与教学方法三方面的*新研究理论与思想。
本书是由工商管理学院的专业老师、思政老师和教学管理人员，出于对时代和现实的使命感与责任感，在用心地投入到本科教学和管理的一线工作的基础上，积极探索和研究工商管理的教学、管理和创新所取得的成就。
本书可供高等院校学管理人员、工商管理学院的行政人员和老师阅读。

**篇 教学管理和学生培养
高等学校教学的实质和核心——提高人才的主体性能
试论本科教学过程质量保障体系的构建
论当前我国工商管理专业本科学生培养模式
浅析新型师生关系对提高教学质量的现实意义
财经类院校工程管理专业开设情况分析
谈谈学习工商管理的境界
完善教学管理 提高教学质量
大学生作弊日趋严重的原因与对策探讨
大学生课外学术科技活动的动力机制探索
加强思想政治队伍建设 提高大学生道德修养
第二篇 教学改革和专业建设基于大规模定制的高等教育服务研究
工商管理专业原版教材双语教学的问题与思考
论成熟期营销专业教学计划的制定和完善
管理学科应用研究性教学探讨
对高校管理类课程课堂教学的思考
工商管理学科实验教学体系研究
论学生专业导师制的现实意义和实施策略
对我国商务谈判实践教学模式及其创新的若干思考
工程管理专业课程设置的思考
实施班级量化考评 全面推进学风建设
第三篇 教学活动和教学方法
项目教学法与案例教学法——管理类专业教学方法探讨
管理专业学生案例教学方法研究
营销专业学生开展独立研究的效果评价
高等学校商科学生自主学习指导模式研究
高等学校工商管理科研服务于教学的应用模式研究
“读写议”教学活动与管理类本科生实践能力的提高
激发英语学习兴趣 增强语言应用能力——以俱乐部模式促进英语学习初探
如何在高校开展创业教育
角色扮演法在创新教育中的运用
工程制图课件设计中的人机工程学