近年来，越来越多的家长开始注重孩子的早期教育，这是时代观念的转变。传统意识中认为“婴儿没有足够的认知能力，等到孩子3、4岁以后再开始学习也不易”的观念正在悄然而逝。那么如何对孩子进行早期教育，怎样把握孩子学习的关键期呢？
美国学者巴甫洛曾说过：“从婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。”这说明早期教育越早越好。
美国心理学家布鲁姆通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智力定为****，那么其中50%在4岁前发生，30%在4-8岁之间发生，20%在8-17岁之间发生。如果0-4岁时智力发展缓慢，那么以后的发展也很慢，直到17-18岁智力发展高峰时，智力也是平平。
因此，作为家长，我们应该在早期教育时抓住孩子学习的关键期，为孩子提供一个多元化的认知环境，给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及机会，让孩子的各种能力都在相应的阶段得到及时的发展。
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