陈鹏博士的专著《教育法学的理论与实践》一书，以我国现行法律、法规为基础，在继承与借鉴前人研究成果的基础上，对我国教育法学界中的诸多理论问题进行了归纳与创新，特别是对我国十多年来教育法学研究的基本问题，如教育法的含义、特点、功能、价值，教育法学的研究对象、学科性质以及教育权、受教育权等进行了系统的总结剖析，提出了自己的观点。

**章 教育法与教育法学
**节 教育法概述
一 教育法的含义
二 教育法的特点
三 教育法的功能
四 教育法的地位
五 教育法的价值
第二节 教育法学及其研究对象
一 教育法学的含义
二 教育法学的研究对象
三 教育法学的学科性质
四 教育法的历史沿革
五 教育法学的产生与发展
第二章 教育法的原理
**节 教育法律关系
一 教育法律关系的的概念
二 教育法律关系的类型
三 教育法律关系的的产生、变更和消亡
第二节 教育法的尖源
一 教育法的尖源
二 教育法的尖源形式
第三节 教育法律规范
一 教育法律规范的含义
二 教育法律规范的结构
三 教育法律规范的类型
第四节 教育立法与教育执法
一 教育立法及其存在问题分析
二 教育执法及其存在问题分析
案例分析
第三章 教育权
**节 教育权概述
一 教育权的的内涵
二 教育权的的性质
第二节 **教育权
一 **教育权的内涵及特征
二 **教育权的发展
三 **教育权的行使
第三节 社会教育权
一 社会教育���的内涵及特征
二、社会教育权的行使
第四节 家庭教育权
一、家庭教育权的内涵
二、家庭教育权的特征
案例分析
第四章 受教育权
第五章 学校法律地位及其权利与义务
第六章 政府与学校
第七章 学校与教师
第八章 学校与学生
第九章 学校行政权力的监督与法人权利的制约
第十章 教育法律责任与教育法律救济
参考文献
后记