幼儿口头作文，就是希望在口头表达和书面表达之间，寻找一个桥梁，使孩子能够顺利地完成从口头语言表达到书面语言表达的过渡。
本套丛书除有小作者资料和范文外，还设置了三个辅助栏目：温馨准备、**词汇以及知识广角，便于家长指导自己的孩子进行口头作文练习。
小读者通过阅读此书，可以提高自己口头语言的表达能力。其实，每个孩子在心里都有较强的口头表达欲望，作为家长应抓住这个好机会，引导孩子大胆地说出自己的心里话。
口头作文可以从幼儿熟悉的、广泛接触的、易懂的内容开始训练，逐步过渡到思维、想象、分析是非等方面的命题作文。这样能够帮助孩子尽早地跨越写作的心理门坎，熟悉从说到写的转变，而这种转变在儿童时期恰好是可以通过成人的帮助来实现的。

小动物们过“六一”
和奶奶一起玩捉迷藏游戏
我学会包饺子了
假如我是老师
球球洗澡
大象洗澡
做个风车真好玩
捡树叶
小动物理发
做冰棍的好办法
***
我练跳绳
小天鹅气球
快乐“六一”节
我坐上了轻轨列车
做陶艺
帮帮小兔子
我拿彩纸做飞机
去种树
我拿彩纸做小人
皮影戏
坐飞机
制作恐龙模型
好办法
我帮小胖虫
七星瓢虫
滑旱冰
玩比赛钓鱼的游戏
冬天小动物们上哪儿去了
放风筝
手工制作
可爱的小蝌蚪
好办法
捉蚱蜢
拌一个凉菜
……