当人类进入21世纪初叶的时候，信息社会如约而至，知识经济悄然兴起，社会已步入一个崭新的历史阶段。
新一轮基础教育课程改革适应了历史发展的需要，正在促成教育领域内****的巨变。普通高中课程改革即将拉开帷幕，高考命题改革成为亮点，课改已经成为高中教学无法回避的问题。就是在这样一种特殊的背景下，我们应广大高中学生和一线教师的期盼，编辑了这套《高中风向标·同步拓展大课堂》丛书，以供教学之需。
这套丛书以人教版高中*新实验教材修订版为蓝本，依据*新《教学大纲》和《课程标准》编写。充分关照了同步教学的实际，在用时、容量、针对性、结构、体例上充分体现实用性原则。力求使抽象内容形象化，复杂内容简明化，呆板知识趣味化，能力训练系统化，思维训练经常化；对课本知识进行有效的深层次的归纳整合，体现了“自主学习”、“探究学习”的新思路，引导学生质疑问难，调查实践、探究发现，使学习成为主动的、富有个性的实践、认知过程。
《高中风向标·同步拓展大课堂》以现代教育理念为指导，充分体现了新课程的精髓，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度全面关照学生的发展；把视角转向学生和学习过程，注重

第五章 烃
**节 甲烷
第二节 烷烃
第三节 乙烯 烯烃
第四节 乙炔 炔烃
第五节 苯 芳香烃
第六节 石油的分馏
本章小结
第五章检测题
第六章 烃的衍生物
**节 溴乙烷 卤代烃
第二节 ���醇 醇类
第三节 有机分子式和结构的确定
第四节 苯酚
第五节 乙醛 醛类
第六节 乙酸 羧酸
本章小结
第六章检测题
第七章 糖类 油脂 蛋白质——人类重要的营养物质
**节 葡萄糖 蔗糖
第二节 淀粉 纤维素
第三节 油脂
第四节 蛋白质
本章小结
第七章检测题
第八章 合成材料
**节 有机高分子化合物简介
第二节 合成材料
第三节 新型有机高分子材料
本章小结
第八章检测题
期末检测题
参考答案

关注同步教学，重视基础学习，拓展综合能力。
知能聚焦：梳理、提炼、诠释**和难点；
范例导解：精选典型试题，导解**知识；
知能升华：巩固基础知识，强化综合能力；
高考链接：了解考试特点，培养应试能力。
本丛书是**中学特**教师和教研室教研员为高中学生精心编写的新生代教辅书。各书根据人民教育出版社*新全日制普通**中学教科书编写，涵盖了教学大纲和新课程标准的全部要求，体现自主学习和探究学习相结合的特色。
各书内容与教材中的节或课同步，贴近课堂，易于掌握，便于评价，做到了讲练评一体。各书选材关注热点，充盈时代信息，避免陈题偏题，精编活题，难度渐进，训练恰当，答案详尽，各单元有高考链接和知识拓展内容，使得学生尽早了解了高考要求，适应了高考难度。
本丛书在老师手中可作为编写教案、讲义，在学生手中可充当同步辅导书和课后作业本。