本书是配合计算机硬件基础课程实验教学的教材，内容包括实验教学的作用和目标；《数字逻辑与数字系统》实验；EDA工具入门；TEC-5数字逻辑和计算机组成实验系统；TEC-4计算机组成与体系结构实验系统；研究性实验课题。
本书以创新研制的三种型号教学仪器为背景，详细介绍了《数字逻辑与数字系统》《数字电子技术基础》《计算机组成原理》《计算机组织与体系结构》等课程的基本教学实验、综合性实验、研究性实验课题，由浅入深，由易到难，有很强的教学指导性，利于学生的创新能力培养。
本书适合于计算机、信息、自控、电子等专业的本科生及工程技术人员学习及参考阅读。

第1章 实验教学的作用和目标
1.1 实验教学的作用
1.2 实验教学的内容和水平
1.3 教学实验的目标
第2章 《数字逻辑与数字系统》实验
2.1 TDS-2数字电路实验系统
2.2 数字逻辑实验基本知识
2.2.1 数字集成电路
2.2.2 数字波形
2.2.3 数字电路测试及故障查找、排除
2.3 基本逻辑门实验
2.3.1 实验目的
2.3.2 实验所用器件和设备
2.3.3 实验内容
2.3.4 实验提示
2.3.5 实验报告要求
2.4 三态门实验
2.4.1 实验目的
2.4.2 实验所用器件和设备
2.4.3 实验内容
2.4.4 实验提示
2.4.5 实验报告要求
2.5 数据选择器和译码器实验
2.5.1 实验目的
2.5.2 实验所用器件和设备
2.5.3 实验内容
2.5.4 实验报告要求
2.6 全加器实验
2.6.1 实验目的
2.6.2 实验所用器件和设备
2.6.3 实验内容
2.6.4 实验提示
2.6.5 实验报告要求
2.7 组合逻辑��的冒险现象实验*
2.7.1 实验目的
2.7.2 实验所用器件和设备
2.7.3 实验内容
2.7.4 实验报告要求
2.8 触发器实验
2.8.1 实验目的
2.8.2 实验所用器件和设备
2.8.3 实验内容
2.8.4 实验提示
2.8.5 实验报告要求
2.9 简单时序电路实验
2.10 计数器实验
2.11 四相时钟分配器*
2.12 通用逻辑阵列(GAL)实验
2.14 在系统编程实验（2）
2.15 课题一 简易电子琴
2.16 课题二 简易频率计
2.17 课题三 交通控制灯
2.18 课题四 电子钟
2.19 课题五 自动打铃系统
2.20 TEC-5 数字逻辑与计算机组成实验系统
第3章 EDA工具入门
……
第4章 TEC-5数字逻辑和计算机组成实验系统
第5章 TEC-4计算机组成与体系结构实验系统
第6章 研究性实验课题
参考文献