进入21世纪，**教育部颁布了新的义务教育课程标准，在这一新课程标准指导下的义务教育课程实验教科书的出版是我国教育改革深化的一个重要标志，根据教育部的规划和安排，编写的义务教育课程标准实验教科书已经出版。
新教材的编写给人耳目一新的感觉，它按照新的时代要求和素质教育理念，力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观，以培养学生的创新精神和实践能力的**，以提高学生的综合素质为目标，它的使用必然会受到广大师生的热烈欢迎，如何深刻领会新课程标准，如何在新教材的使用中提高学生的素质，特别是其自主探究的能力，成为当前亟待解决的新课题。本套丛书的编写，就是在这方面所进行的新的尝试。我们在认真探讨、研究的新课程标准的基础上，汇集了近几年研究探索性学习的经验，结合新教材的内容，使新课程标准的基本理念与目标要求具体化，既有利于学生学习新教材，又有利于学生提高自身的素质和能力。
本套书的编写力求突出以下几个方面的特点：
**，内容的现代性与开放性。现代社会是一个开放的社会，而以往的一些教材和教辅图书内容陈旧单一，已经无法适应当前的形势和学生的需要，因此，在这套书的编写中扩充了很多鲜活的东西，充分考虑

第21章 分式
**节 整式的除法
第二节 分式及其基本性质
第三节 分式的运算
第四节 可化为一元一次方程的分式方程
第五节 零指数幂与负整指数幂
章末复习题
第22章 一元二次方程
**节 一元���次方程
第二节 一元二次方程的解法
第三节 实践与探索
章末复习题
第23章 圆
**节 圆的认识
第二节 与圆有关的位置关系
第三节 圆中的计算问题
章末复习题
第24章 图形的全等
**节 图形的全等
第二节 全等三角形的识别
第三节 命题与证明
第四节 尺规作图
章末复习题
第25章 样本与总体
**节 简单的随机抽样
第二节 用样本估计总体
第三节 概率的含义
第四节 概率的预测
章末复习题
期末总复习题
参考答案

发挥个性特质，挖掘潜在才能，提高综合素质，争得高分满分！
人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金项链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。——海涅