进入21世纪，**教育部颁布了新的义务教育课程标准，在这一新课程标准指导下的义务教育课程实验教科书的出版是我国教育改革深化的一个重要标志，根据教育部的规划和安排，编写的义务教育课程标准实验教科书已经出版。
新教材的编写给人耳目一新的感觉，它按照新的时代要求和素质教育理念，力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观，以培养学生的创新精神和实践能力的**，以提高学生的综合素质为目标，它的使用必然会受到广大师生的热烈欢迎，如何深刻领会新课程标准，如何在新教材的使用中提高学生的素质，特别是其自主探究的能力，成为当前亟待解决的新课题。本套丛书的编写，就是在这方面所进行的新的尝试。我们在认真探讨、研究的新课程标准的基础上，汇集了近几年研究探索性学习的经验，结合新教材的内容，使新课程标准的基本理念与目标要求具体化，既有利于学生学习新教材，又有利于学生提高自身的素质和能力。
本套书的编写力求突出以下几个方面的特点：
**，内容的现代性与开放性。现代社会是一个开放的社会，而以往的一些教材和教辅图书内容陈旧单一，已经无法适应当前的形势和学生的需要，因此，在这套书的编写中扩充了很多鲜活的东西，充分考虑

第1章 证明（二）
**节 你能证明它们吗
第二节 直角三角形
第三节 线段的垂直平分线
第四节 角平分线
章末复习题
第2章 一元二次方程
**节 花边有多宽
第二节 配方法
第三节 公式法
第四节 分解因式法
第五节 为什么是0.618
章末复习题
第3章 证明（三）
**��� 平行四边形
第二节 特殊平行四边形
章末复习题
第4章 视图与投影
**节 视图
第二节 太阳光与影子
第三节 灯光与影子
章末复习题
第5章 反比例函数
**节 反比例函数
第二节 反比例函数的图象与性质
第三节 反比例函数的应用
章末复习题
课题学习
第6章 频率与概率
**节 频率与概率
第二节 投针实验
第三节 生日相同的概率
第四节 池塘里有多少条鱼
章末复习题
期末总复习题
参考答案

发挥个性特质，挖掘潜在才能，提高综合素质，争得高分满分！
倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每个人将有两种思想。——萧伯纳