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道德教育的伦理谱系
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道德教育的伦理谱系

  • 作者:孙彩平
  • 出版社:人民出版社
  • ISBN:9787010051864
  • 出版日期:2005年10月01日
  • 页数:300
  • 定价:¥37.50
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    • 出版社
    • ISBN
      9787010051864
    • 作者
    • 页数
      300
    • 出版时间
      2005年10月01日
    • 定价
      ¥37.50
    • 所属分类
    内容提要
    本书是对道德教育本体的研究,也是别具一格的道德教育史论著。有关德育史的著作是很少见的,仅见到的几本是中国或外国“德育思想史”,大都是依据社会发展阶段,介绍一些代表人物的德育思想之类的,当然难得有“德育课程史”、“德育教学史”的著作,那也是很单薄的。而本书的独特之处在于她以历史上道德人生成为主线,阐明了各个历史时期的德育目标、德育功能、德育方法和德育制度等,阐明了历史上道德教育的转型。
    本书在第四章和*后结语的部分,对中国道德教育改革以及多元价值与和谐的辩证关系,发表了很好的见解。
    本书对西方不同国家的道德教育形态作了比较,同时也比较了中西不同文化背景下的道德教育形态。这样一来,探讨西方德育演变与探讨中国德育的演变自然地结合起来,对中西的德育研究形成了一个整体。
    目录
    总序

    前言
    引论 多元生活中道德教育伦理品性的研究
    **节 多元价值境遇中的道德教育
    第二节 作为道德实践活动的道德教育
    第三节 道德教育之道德性的核心伦理范畴
    **章 勇者神威及其暗淡
    **节 走过暴力的勇者
    第二节 暗淡了的光辉
    第三节 智者的启迪
    第二章 从者的驯服与反击
    **节 臣服于虚幻的真实
    第二节 冲击与震荡
    第三节 牢笼的崩塌
    第三章 主宰者之梦及其破灭
    **节 理性*国
    第二节 诘难
    第三节 幻灭
    第四章 自由者的憧憬
    **节 重新论证:修补与颠覆
    第二节 西方道德教育的新策略
    第三节 中国道德教育的新举措
    结语 和谐是坚固的茧
    谁承担失衡的责任?
    和谐是否可能?
    和谐是坚固的茧
    参考文献
    后记
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