自从《人生中一定要读的几本书》出版后，引发了一场全国范围内导读类图书出版热潮，这是我们始料不及的。
广大读者给了我们很多的鼓励与支持，欣喜之余，更多的是冷静与坚信：吸引人们热爱读书是一件值得去做，而且必须认真去做的事。
经过近两年时间的研究和探索，我们慎重推出本书——《人生中一定要读的几本书》（中小学生课外读本）。
本书要解决的问题则有三个：二是用好书滋润心灵，养成受用一生的良好阅读习惯；二是指导不同年龄的孩子读不同的书，。不加以选择地阅读，不如不读；三是在*短的时间内成为精神上的百万富翁。而本书*大的特点是紧紧围绕着“习惯”两字，从不同的角度，来促进青少年养成良好的阅读习惯。
本书凝聚了众多学者和作家的心血，定稿时由五位**教育专家*后审定。本书除了适合青少年阅读和使用以外，特别希望天下的父母也来重视这本书，因为，杰出的父母总是在寻找一种有效方法来吸引孩子热爱读书，本书提供了一个较为完善的操作方案。

**篇 名家读书谋略
一、阅读可以拓展人生的宽度
二、读书要鉴别
第二篇 青少年九大阅读习惯
习惯一 读书要学会选择
习惯二 **攻读
习惯三 不动笔墨不读书
习惯四 强化记忆
习惯五 坚持每天读一点
习惯六 带着问题阅读
习惯七 利用工具进行阅读
习惯八 好书反复读
习惯九 处理好速度与质量的关系，形成阅读风格
第三篇 人生中一定要读的几本书
为成长播种太阳
《小王子》——眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找
《老人与海》——人可以被毁灭，但不可以被打败
《爱的教育》——爱如春风化雨
《爱丽丝漫游奇境》——不竭的想象力是一种宝贵的财富
《窗边的小豆豆》与《小时候就在想的事》——爱可以冲破一切困难，爱可以打破所有枷锁
生命之美
童年是人生幸福之源
爱＋智慧＋奇迹
希望成就人生
培养健全人格
重新认识我们自己
捍卫自然、捍卫人类
第四篇 将知识转化为实践能力
能力形成之一 形成问题并解决问题
能力形成之二 帮助提高作文水平
能力形成之三 以阅读调节情绪
能力形成之四 用阅读帮我们交挚友
能力形成之五 带一本书去旅游
能力形成之六 以阅读帮助我们坚定生活信念
能力形成之七 以阅读提高学习成绩
附录：世界上公认的一些经典书目

我们为什么一定要读书？
甲猪和乙猪在一起生活。
突然有**，乙猪开始读起书来了。
甲猪不解，问为何故，乙猪说“我想做人！”
乙猪说：“你看我们——圈子变得越来越干净舒适了，饲料也越来越精良了，这样不是挺好的吗？”
乙猪说：“猪只晓得快乐，而人还可以幸福！”
阅读不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度；阅读不能改变人的起点，却可以定位人生的方向。
阅读的习惯改变命运。
读书的*终目的当然不是为了增加优雅，而是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。
有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。特别是在中小学时代，读书不叫读书，而应当是吃书，吃进去了，成为我们的血肉和骨骼。
很多人的成功都得益于良好的阅读习惯。
由林格主编的《人生中一定要读的几本书》出版后，以其严肃、求真、考究的风格风靡一时，连续半年荣登**井书店的销售排行榜，全国１20多家机关事业单位将读书选作青年读书会教程。因此还引发了一场导读类图书的出版热潮。本书为其“中小学生成长版”，更加具有特色。