您好,欢迎光临有路网!
变形计
QQ咨询:

变形计

  • 作者:中国湖南卫视,湖南科学技术出版社 编著
  • 出版社:湖南科学技术出版社
  • ISBN:9787535748966
  • 出版日期:2007年06月01日
  • 页数:237
  • 定价:¥38.00
  • 分享领佣金
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    内容提要
    《变形计》图书选题资源来源于湖南卫视《变形计》栏目,电视《变形计》节目的热播,引发了中国千百万家庭对孩子教育问题的关注。 我社选取其中5期有关中国青少年成长教育的节目,编辑成《变形计》图书。读者对象:城市家长和孩子。 电视《变形计》的热播 ——2006年9月、2007年3月湖南卫视连续播出《变形计》**季和第二季,目前2007年6月-7月正在播出第三季。 美国乔治亚理工学院心理学博士张怡筠的个案分析与点评  童话大*郑渊洁作序  随书赠送2张《变形计》节目DVD 完整版(“网变”、“成长之痛”) 读者回函互动——读者将有机会参与由心理专家全程陪同的“变形训练营”和与贫困生“手牵手”的助学活动本书240面,全彩印刷.共分为5个故事,每个故事又由3块组成:①纪实文本,真实地还原电视情节并用生动鲜活的文字、详略有致的叙述给读者以心灵的冲击和情感的共鸣②由心理专家张怡筠做心理轨迹分析,按照心理学原理对变形的主角,通过已知的行为轨迹揭示未知的心理变化。同时针对每个故事,由点及面讲透一个家庭教育的问题及其对策,整本书共
    文章节选
    网变
    孤岛
    不舍的村学
    洞穴之光
    成长之痛
    尾声
    后记
    目录
    网变孤岛不舍的村学洞穴之光成长之痛尾声后记
    编辑推荐语
    相关链接:电视节目《变形计》简介《变形计》是湖南卫视继《超级女声》后**研发的一档生活类角色互换节目,纪录片+真人秀模式的创新节目,号称“新生态纪录片”。这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目同时全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后原生态播出。《变形计》的节目设置具有一个成功电视节目的两大要素:真实与悬念。《网变》 故事的主人公是长沙网瘾少年魏程和青海山区朵卜村少年高占喜。魏程去朵卜村给高占喜的盲人爸爸当儿子,吃粗面馍馍,下地干农活;高占喜则来到长沙,在魏程家体验魏程久已厌倦的富足生活。 这是一个让两个懵懂少年都受到心灵煎熬的7天,也是让观众感动而有所感触的一组“行进中中国”的社会影像。这种“变形”和错位展现给我们的,与其说是一个有争议的娱乐节目创意,倒不如说是我们这个社会长久以来城乡二元结构的一个截面。正因为如此,超越节目本身的“残酷”,在变形与错位中去更真实地触摸到城乡差距的鸿沟,在残忍和震撼中唤起每个人乃*整个社会的痛感意义。 《成长之痛》 故事的主人公是城市“问题少年”胡耿和陕北农村少年石宏强,这两个孩子不仅家庭环境迥异,个性也大不相同,一个聪明但是反叛,另一个成熟而且稳重 变形7天中,长沙少年胡耿来到石宏强只有爷爷一个成年人在家的陕北农村,帮他担负起照顾耳聋爷爷和年幼爷妹的任务,但是生活习惯懒散、富足的他在**天就把这个家庭一周的生活费(30元钱)全部花光,不得不跟着石宏强的姑姑到镇上希望卖枣来换回一些粮食;石宏强在长沙胡耿的家庭虽衣食无忧,却心系陕北老家的爷爷,省出每天的午饭钱和到工地打工想给爷爷买回一盒胃药。 较之《网变》,《成长之痛》虽互换方式有些类似,带给观众的却是不一样的感动和震撼。《不舍的村学》 本期主人公是北京**小学老师苏磊和湖南湘西民办教师吴艺伟,通过两者互换,双方既获得了各自的心灵收获,对教师这个职业也有了更深刻认识,彼此教育理念得到升华,并促使社会关注城乡教育资源的失衡。 互换7天中,吴老师从一开始受到大家欢迎,但很快体会到强烈的不适应——包括各个方面的,可以说在这个新环境中,他体会到了巨大的落差感,甚*不能理直气壮地去管理这些调皮孩子,同时也对他们的教育有自己的看法,造成心理上激烈的冲突和变化。苏老师作为一个土生土长的北京女孩,她虽然从小娇生惯养,但个性善良,在山村这个闭塞落后的环境中,虽然不适应,但是时刻保持了自己的矜持,努力在做好,另一方面,她作为一种强势文明的代表,她在山村环境中还是表现出了充分的自信和游刃有余,特别是在对孩子的教育上,的确也体现出一个京城**小学的老师的素质,这和吴老师的手足无措对比鲜明。 《孤岛》 故事的主人公是两个离异家庭的两个小孩:陈诚和肖依。陈诚已经习惯了孤独的生活,对父母离异冷漠甚*麻木,自己也索性游离在家庭之外,因为个性叛逆,经常有非常之举,被父亲认为是问题少年;肖依在一个大家庭里温暖生长,心里还憧憬着父母的复婚。 他们两个一男一女,一高一矮,一个调皮捣蛋、谈到学习就头疼,一个活泼好动、学习拔尖;一个梦想篮球,一个梦想一个完整的家庭。他们希望通过互换,重新感受家庭温暖和关怀,并回归到正常的学习、生活中。 《洞穴之光》把几位令家长头疼的城市孩子,带到贵州一个环境艰苦的洞穴村落去,并让城市里的“头疼孩子”跟洞穴村落中逆水行舟、奋发向上的孩子们同吃、同住、同学习。以孩子来影响孩子,这种体验式教育,让这些城市孩子在艰苦的环境和勤奋的乡下孩子的感染下,逐渐懂得珍惜和努力。
    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外