全书体现一种新的教学方法及手段,配合我开发的获奖多媒体课件,发挥立体化教材的优势,以上机实验的形式将PHOTOSHOP图像处理应用技术这门课利用“目标驱动、反向教学”的方法得以**实施,多年一线的教学实践证明:该方法确实行之有效。
全书分十四章,一、实验导言,让学生知道为什么要做这个实验,这个实验是如何设计的?二、实验目的,要求您掌握哪些技术要点; 三、实验步骤,精讲步进教程教您如何制作出作品;四、要点总结,从这个实例中我信们到底学到了哪些知识点,**和难点在哪里?五、学点理论,在实例中提到的概念涉及到哪些理论或常识?用深入浅出的语言和多媒体课件阐述抽象概念;六、习题作业,布置课后作业,同时对练习配上泛讲步骤,能举一反三,或加几个同类型的扩展练习,加以点评,通过一个实例学到一批实例;七、讲个故事,每次课后的故事,以提高技术以外的高手**的品质修养。
书的后面及课件中还配有标准的考试试题及参考答案,方便教师修改作为测验试卷。
本书可作为大、中专院校、高职院校、社会培训点开设“图像处理Photoshop”应用技术的教材,也可供提高自己数码图像技术的人员自学。