1．**奥数读本的创新和补充。
江苏教育出版社的《小学奥数读本》多次获全国**畅销书奖，发行量已超过100多万套。为了更好地激发学生学习数学的兴趣和提高学习数学的水平，*近，又组织在新课标新教材****线的名师，编写创作了《新课标新奥数》作为传统**奥数读本的创新和补充，作为新课标数学学习的又一新读本。
2．课程标准的*新体现。
《新课标新奥数》是根据教育部新近颁发的《全日制义务教育新课程标准》的精神编写的。
不同于传统的奥数读本，不再是“鸡兔同笼”“和倍问题”的传统习题。而是让学生在观察，想象，推理，动手，实践，探索，验证等多项活动中，通过自主学习与合作交流获得数学中有现实性的、有意义的、富有挑战性的数学知识，并培养学生的各种数学素养。
3．数学综合能力的非常训练。
全书选取大量从生活实际出发的、有趣味性的、富有探索性的问题，多角度，多方位，多层次地让学生看看，做做，想想，试试，培养学生运用数学的综合能力。引导学生在学习中去训练，去思考，去探索，去交流，去发展。
全书分为“数学思考”“自主探索”“动手实践”3大部分。旨在引导学生从思考入手，大胆探索，并能在实践中得到提高。为学生提供学

一、观察想象
二、对答如流
三、猜想趣题
四、奇思妙想
五、巧找规律
六、奇妙形体
七、活用循环
八、奇偶趣题
九、合理搭配
十、巧求平均数
十一、多种方案
十二、取胜策略
十��、合情推理
十四、图形的分与合
十五、按规则变换
十六、*佳安排
十七、统计与可能性
十八、符号运算
十九、分类思考
二十、测量问题
二十一、棋盘问题
二十二、查找次品
二十三、优惠策略
二十四、趣题赏析
《自主探索》参考答案


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