书摘
我向儿子要白皮书。老师每次收费都会给家长一张名正言顺的用白纸打
印的信,我家戏称其为白皮书。儿子中止进餐从书包里将白皮书找给我看。
白皮书上说是给学生注射“甲肝疫苗”。儿子从我的脸色上判断我可能会拒
绝交费,他说:“我明天必须交钱。不带钱,老师会让我回家拿。”我说:
“钱你照交,到打针那天,我给你请病假。这针咱们**不能打。谁为了经
济目的往我儿子身上注射东西,我就跟谁拼命。”我儿子后来说,他从来没
见过我的脸色那么难看过。其实这个道理很简单:生养一个孩子不容易。
次日,我给北京市教育局打电话,向他们询问*近是否在全市小学给学
生注射甲肝疫苗,回答是否定的。保险起见,我又给北京市卫生局打了电话
,答复依然是否定的。为了杜绝冤假错案,再保险起见,我又给儿子就读的
学校所在的区教育局打了电话,答复还是不知道此事。放下电话,我浑身颤
抖,我不能不想起日本731部队。家长将生龙活虎的孩子送到学校,难道孩
子一进校门就变成了任人宰割的牲口?
当天晚上我向儿子宣布,打针那天你不用去上学了。我将调查结果向他
通报。往常每逢我不忍心看儿子受应试教育摧残而弄虚作假给他写假条让他
获得放风的机会喘口气时,他都比较高兴。而今天他问我:“其他同学怎么
办?”
我没听明白,问:”什么其他同学?”
儿子说:”既然你知道了我们学校打预防针是为了赚学生钱,针剂可能
是伪劣产品,你干吗不救所有的学生?他们也是父母费劲儿养大的呀?”
我和儿子对视了足足两分钟一句话没说。我清楚我这次如果不制止他的
学校给学生打甲��疫苗,我这辈子甭想在他面前抬头做人了。
儿子又补充了一句:“如果是通过给全市所有局以上干部打针挣钱,你
管不管无所谓。”
第二天,我以家长身份匿名给区教育局打了举报电话。放下电话,我担
心区教育局忙于**率疏忽我的举报,又给某电视台新闻部我的一位记者朋
友打了电话,请他出面直接制止我儿子的学校擅自给学生打针。那朋友马上
以电视台的名义给学校打电话,校方一听是电视台自然紧张,答复是打针系
地区卫生防疫站通过校医联系实施的。记者朋友又给该卫生防疫站打电话核
实,答复是此事纯属本站工作人员个人行为,没有接到文件。
次日,学校向家长退款。我再三叮嘱儿子,不能走漏是我破坏打针的
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