书摘
他出生那年,“中华民国”宣告成立;他上小学时,意义深远的五四运
动爆发;他刚刚迈进大学校门,九一八事变发生,日本侵华战争开始;而19
37年的**,他**次表达了自己坚决加入共产党的愿望后不久,七七事变
就震惊了全国上下!
也许,这是每一个和他同时代的中国知识分子都曾经历过的历史沧桑。
20世纪初的中国,国弱民贫,连年战乱,在列强的欺凌和军阀混战中风雨飘
摇。
身为一个笃信基督的普通人家的第8个孩子,侯祥麟的童年生活虽不富
裕,却也快乐。但若要忆起他幼时的社会时局,侯祥麟印象中只有“兵荒马
乱,不知谁跟谁打”。
他*为深刻的记忆,是席卷全国的五四运动。他的班主任老师是万千热
血青年中的一个,不仅在课堂上给孩子们讲日本侵略中国、阴谋灭我中华的
种种罪恶行径,还带着这些小学生加入游行队伍,带着他们振臂高呼“打倒
列强!”“还我青岛!”侯老说,至今他都忘不了老师“个子很小,却慷慨激
昂”的样子,因为,“他是**个在我心灵中植入抗日救国信念的人”。
这个信念,随着侯祥麟年龄的增长,阅历、学识的增加和对**愈加衰
败的苦闷而日益强烈,以至于在他整个青年时代的求学、就职和政治追求、
社会活动等一切重大选择上,都成为*强有力的“支点”。P27