请读片段
美国新闻学经典教材,被美国300多所大学选用 新闻报道与写作 [美]梅尔文·门彻 著展江 主译 我希望 , 中文版《新闻报道与写作》能为在中国学习 新闻学的学生提供一些关于新闻学的*基本的内容与教益 , 这些内容是一个记者成长的起点。《新闻报道与写作》 一书向学生展示了如何分析事件 , 以及如何在新闻报道中 综合这些分析。一个负责任的记者应懂得把事件放在特定的社会背景 中来思考、来发现其原因和结果的重要性。这意味着 , 记者不仅要不断发展采访报道的技巧 , 还要扩展对人的理解 , 对所处的文化和社会的理解。 梅尔文·门彻 译者前言展江 时下有一种观点 , 认为传播学重理论和学术 , 新闻学重采写编评等业务技巧。因此提 到新闻学著作 , 尤其是新闻业务书籍 , 有些人可能就会想到 , 那是操作层面的东西 , 能叫学 问吗 ? 这是一个需要认真而负责地回答的问题。《新闻报道与写作》这本书虽然不以理论建构见长 , 但是它却实实在在地告诉我们 : 新闻学的成长离不开政治学、经济学、法学、社会 学、���理学、文学等学科的支持 , 但是它本身是二门独立的学科。 ( 一 ) 如果说今天的传播学有其突出的学术旨趣的话 , 那么新闻学也不仅仅是业务经验的 总结。正如美国哥伦比亚大学新闻学院另一位名誉教授詹姆斯·凯里 (James W.Carey) 和 澳大利亚政治学学者约翰·基恩 (John keene, 著有《媒介与民主》 ) 所言 , 大众传媒和新闻 事业的本质作用在于促进社会的民主和法制 , 新闻学所**探究的是新闻与民主的关系 , 因此对政治权力与权利、民主与法治的关注 , 就成了新闻学的核心。具体来说 , 早期的新闻学著作的确大都是关于报刊实际新闻运作业务即采访、写作、 编辑、评论等内容的 ,早期的新闻教育者基本上来自报刊从业者。后来研究领域拓宽到总 结和评述新闻事业的历史。从这个意义上说 , 新闻学是报刊新闻事业的产物 , 以传统的 " 报 学 " 研究为基础 , 似乎偏重于业务研究或 " 术 " 的研究 , 难以跳出单一狭窄和 " 形而下 " 的案臼。 然而在与新闻实践密不可分的表象后面 , 新闻学自有其独特的优势和问题域。据施拉姆考察 , 在 1937 到 1957年的 20 年中, 美国的新闻学研究呈现三种主要趋势 : 其中之一便是基本属于政治学范围的有关报业和社会的研究 , 包括报业与政府的关系、自 由与责任、公众意见和**政策等。施拉姆把报业与社会的关系、伦理道德、新闻自由等 , 称为是新闻学的古老话题。到今天 , 如何处理报刊和政府的关系 , 如何保障
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