为了提高学生对语言文字的理解和运用能力，为教师指导、学生自学和家长辅导提供帮助，我们组织了具有较强教育科研能力和丰富实践经验的**教师和中青年骨干教师，精心策划和编写了这套《一本通》丛书。
《小学语文》以浙江教育出版社出版的《义务教育六年制小学课本（**）》教材第十二册为依据，以课为单位编写。具有以下几个特点：
一、内容全面，**突出，，《小学语文》每篇课文都设置了“目标导学”、“汉字天地”、“词语乐园”、“句段评析”、“篇章透视”、“相关链接”六个栏目，“听说导练”和“习作导练”部分包括“目标导学”、“练习提示”、“佳作示范”三个栏目。涉及字、词、句、段、篇、听说、习作等方面的内容，同时注意突出课文的**和难点。
二、知识落实，指导到位。在突破**难点时，我们选择了关键的知识点力求进行准确而精要的指导，包括对汉字的书写、字形字音的比较、词义的解释和选择，对词语的检索和辨析，对**句段的剖析和积累，以及对课文的理解、问题的解析等方面进行指导，让学生边读文习得，边感悟掌握。
三、学练结合，同步进行。学、练的有机结合是《小学语文》的*大特色。我们在对学生的学习进行切实有效指导的同时，每个栏

**单元
别了，我爱的中国
一夜的工作
养花
语文和数学
我的课余生活(习作导练)
单元测试题1

第二单元
春
我爱绿叶
请求
周菲的启示(听说导练)
好(习作导练)
单元测试题2

第三单元
冬眠
意想不到的灾害
看不见的大力士陨石
把作文改具体(习作导练)
单元测试题3

第四单元
花潮
鸟的天堂
只拣儿童多处行
家庭风波(听说导练)
纸团疑云(习作导练)
单元测试题4

第五单元
林海
蒙蒙细雨
古诗四首
刻骨铭心的国耻
烧不坏的手帕(习作导练)
单元测试题5

第六单元
景阳冈
鲁班学艺
凡卡
毕业赠言(听说导练)
——爱我，我爱——(习作导练)
单元测试题6

第七单元
我的伯父鲁迅先生
詹天佑
江姐
小英雄雨来
写感谢信(习作导练)
单元测试题7
期末测试题
参考答案
……

一本在手助你成才学习无忧