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汉语音韵学讲义(大学文科基础课重点教材)/复旦博学语言学系列(复旦博学语言学系列)
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汉语音韵学讲义(大学文科基础课重点教材)/复旦博学语言学系列(复旦博学语言学系列)

  • 作者:杨剑桥
  • 出版社:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309044843
  • 出版日期:2005年01月01日
  • 页数:229
  • 定价:¥25.00
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    内容提要
    《汉语音韵学讲义》是高等院校中文系、历史系、哲学系相关专业的基础课教材,经作者二十多年的教学实践,多次修订编写而成。
    汉语音韵学是语言学的一个分支学科,凡是研究古代汉语、现代汉语和汉语发展史的专业工作者,都必定要把汉语音韵学作为一门必修课程;而一般的文史工作者和中国语文爱好者,也无不把汉语音韵学作为一种重要工具。
    汉语音韵学历来被视来“绝学”,令人望而却步。其实运用现代语言学知识来学习、研究音韵学,非但毫无神秘之感,而且可以在较短时间内达到掌握和运用的水平。《汉语音韵学讲义》正是基于这种认识来编写的,希望能引导读者顺利入门,并具备一定的研究能力。
    《汉语音韵学讲义》的特点是:详细指明汉语音韵学的各种研究材料和研究方法,仔细区分音类的考证和音值的考证这两种不同的工作,力图从音位学的角度阐明汉语音韵学的重要观点,并努力吸取近年来学术界的重要研究成果。
    《汉语音韵学讲义》主要用为本科生的语言学教材。读者如果想了解更深的相关内容,可参看作者的《汉语现代音韵学》一书(复旦大学出版社,1996)。
    文章节选
    十分明显,韵图的这种排列方式可以把一个语音系统的所有音节都排列出来,声、韵、调之间的配合关系也清楚地表现出来。这一点是韵书和反切都无法与之媲美的。
    历史上的等韵图可以分成宋元派和明清派两大派别,初期和中期的等韵图属于宋元派,它们所表现出来的语音系统符合于《广韵》乃至《平水韵》的语音系统;后期的等韵图属于明清派,它们所表现出来的语音系统则符合于《中原音韵》等北音韵书的语音系统。传世的初期等韵图有《韵镜》和《七音略》,它们都列图四十三个,开口呼和合口呼不同图,每图均分四等,同韵而有开合两呼者则为两呼八等;收韵二百零六,和《广韵》相合,而《广韵》中的小韵代表字在图中都居于不同的地位。故这些韵图可以作为《广韵》等韵书的语音系统的佐证。中期的等韵图有《四声等子》、《切韵指掌图》、《经史正音切韵指南》等,它们依据实际语音的变化,将《韵镜》和《七音略》的四十三转合并为十六摄,故分图大为减少。如《四声等子》为二十图,开合仍不同图,每图各有四等,同韵而有开合两呼者仍为两呼八等,不过它虽然收韵二百零六,但是往往有并合在一行之中者,故可以作为考证中古音向近代音的演变之用。后期的等韵图可以用《康熙字典》卷首的《字母切韵要法》作代表,此图进一步并十六摄为十二摄,开合口同图,并两呼八等为开、齐、合、撮四呼,故可以作为近代音的研究根据。
    当然,由于古代没有现代音位学知识,又由于图表篇幅的限制,韵图的制作还存在许多缺陷和谬误,这是需要注意的。例如等韵学上有所谓“假二等”、“假四等”的说法,“假二等”就是指某些三等韵的庄组声母字,根据它们的韵母本来应该列在韵图三等的格子中,但是因为等韵学规定三等的格子由章组声母字占用,因此庄组声母字就被列在二等的格子中,这些庄组声母字其实并不是真正的二等字,所以称为“假二等”。《韵镜》“内转**开”中的“崇”字、“内转第十一开”中的“菹、初、组、踪”四字都是假二等字。“假四等”就是指某些三等韵的精组声母字和喻四声母字,根据它们的韵母本来应该列在韵图三等的格子中,但是因为等韵学规定三等的格子由章组声母字占用,因此这些精组声母字和喻四声母字被列在四等的格子中,这些精组声母字和喻四声母字其实并不是真正的四等字,所以称为“假四等”。《韵镜》“内转**开”中的“嵩、融”两字、“内转第十一开”中的“苴、疽、胥、徐”四字都是假四等字。
    目录
    **章 什么是汉语音韵学
    **节 研究古代语音的科学
    第二节 汉语音韵学史回顾
    第三节 汉语音韵学的功用
    习题一

    第二章 语音学基础知识
    **节 语音学知识在音韵学上的重要性
    第二节 普通语音学的基础知识
    音高 音强 音长 音色 气流 发音体
    共鸣器 发音部位和发音方法
    第三节 汉语音节的特点
    习题二

    第三章 汉语音韵学的名词术语
    **节 音韵学名词术语的特点
    第二节 一些音韵学名词术语的解释
    “三十六字母” “五音”和“七音” “清、浊”
    和“发、送、收” “二百零六韵” “四等”
    “转”和“摄” “开口呼”、“合口呼”与“开
    齐合撮”四呼 “阴声韵”、“阳声韵”和“入声韵”
    “平、上、丢、入”和“阴、阳” “平、仄”
    习题三

    第四章 考证古音音类的分合
    **节 什么叫古音音类
    第二节 考证古音音类的材料和方法
    韵书 反切 韵图 韵文
    谐声字 异文 重文 直音和读若
    声训 联绵饲 异读 古代方言
    习题四
    第三节 中古音音类的考证一
    唇音 舌头音 齿头音 正齿音
    喉牙音
    第四节 中古音音类的考证二
    东韵 唐韵 支韵 萧、宵、肴、豪四韵
    习题五
    第五节 近代音音类的考证
    习题六
    第六节 上古音音类的考证
    古无轻唇音说 古无舌头舌上之分说 古人多舌音说问O
    古音娘日二纽归泥说 照二归精说 喻三归匣说 喻四归定说
    唇音 舌音 齿音 鼻音
    其他 复辅音声母 真无分部
    真文分部 支脂之分部 侯部独立
    祭部独立 东冬分部 脂微分部
    习题七

    第五章 古音音值的拟测
    **节 什么叫吉音音值
    第二节 拟测古音音值的材料和方法
    掌握一般语言的音变规律 掌握某一部类字的音变倾向(131
    探寻现代方言中的古音遗迹 根据域外译音 根据梵汉对音和藏汉对音等
    根据音类关系的远近来构拟音值
    从音位的系统性出发构拟上古的音值
    运用汉藏系语言的历史比较
    习题八

    第六章 汉语语音发展史举例
    **节 汉语声母发展史举例
    唇音 音音 齿音 牙音
    喉音和其他
    第二节 汉语的母发展史举例
    鱼部 候都 之部 阳部
    东部 侵都 锋部
    第三节 汉语声调发展史举例
    习题九


    【附录】

    国际音标表
    上古和中古声母例字表
    上古和中古韵部例字表
    古韵三十一部谐声表
    《诗经》韵谱
    ……

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