宏观经济学侧重从经济整体的角度出发分析经济变量的决定与变化。本书系统介绍了当前主流宏观经济学的五大方面的内容：即国民收入决定、国民收入变动、宏观经济问题和宏观经济政策。全书结构完整、内容翔实、书籍资料新且丰富，并对一些理论化的探讨作了深入浅出的阐述。书中对相关宏观经济总量，尤其是GDP是如何核算的，如何债在研究中运用国民经济统计中获得相关数据等作了详细的叙述，并对宏观经济中各种模型的应用、有关通货膨胀、失业等问题作了清晰的分析。有关各种经济周期波动的基本理论本书也有所涉及。
本书写作中考虑到教师实际教学的需要。一般而言，教材难度较高时，教师比较容易取舍，可以根据学生的层次有选择地讲授某些内容。因此，本书采取了“就高”的写作定位，即整个难度比通常本科生教学要求高一些，不少地方运用了教学模型推导的方法，以期反映宏观经济学的一些前沿内容，教师在具体讲授过程中可以适当调整，删减一些难度较大的部分。此外，现代信息技术发展越来越快，网络中蕴藏着大量的宏观经济实际信息，教师可以结合相关章节内容。从网络上获取实际资料，将其运用到教学中，这样可以使学生能够更好地将理论与实践联系起来。

**章 导论
学习目标
**节 宏观经济学的涵义
第二节 宏观经济学的一些基本概念
第三节 学习和研究宏观经济学的意义
习题一
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宏观经济学侧重从经济整体的角度出发分析经济变量的决定与变化。本书系统介绍了当前主流宏观经济学的五大方面的内容：即国民收入决定、国民收入变动、宏观经济问题和宏观经济政策。全书结构完整、内容翔实、书籍资料新且丰富，并对一些理论化的探讨作了深入浅出的阐述。书中对相关宏观经济总量，尤其是GDP是如何核算的，如何债在研究中运用国民经济统计中获得相关数据等作了详细的叙述，并对宏观经济中各种模型的应用、有关通货膨胀、失业等问题作了清晰的分析。有关各种经济周期波动的基本理论本书也有所涉及。
本书写作中考虑到教师实际教学的需要。一般而言，教材难度较高时，教师比较容易取舍，可以根据学生的层次有选择地讲授某些内容。因此，本书采取了“就高”的写作定位，即整个难度比通常本科生教学要求高一些，不少地方运用了教学模型推导的方法，以期反映宏观经济学的一些前沿内容，教师在具体讲授过程中可以适当调整，删减一些难度较大的部分。此外，现代信息技术发展越来越快，网络中蕴藏着大量的宏观经济实际信息，教师可以结合相关章节内容。从网络上获取实际资料，将其运用到教学中，这样可以使学生能够更好地将理论与实践联系起来。