简介
均由知名教研员和教学**线**教师精心策划撰写，并经集体反复讨论、修改、审定而成，与新版教材、新课改要求和新课程标准配套。
本套丛书较其他同类书相比，具有以下三个突特点：
一 创意的独特性 依据新世纪素质教育理论，确立了“两练”、“一评”的新思路，[课堂同步练习]、[整全提高练习]和[单元综合考评]，重在分类练习、掌握方法、梯度考评，是知识、能力与实际运用的**结合。
二 设计的科学性 全书注重基础，突出**，分散难点，以多变的题型，科学而系统地将学习目标分为ABC三个层次进行考评。自成体系，环环相扣，实现了由知识到能力的迁移，意在培养学生的创新精神和实践能力。
三 命题的权威性 命题由浅入深。覆盖面广、难易适度、测试到位、考评科学，系全国名校名师集体智慧和教学经验的结晶，具备对学生固本、培优的权威性。

**单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
第二单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
第三单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
第四单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
第五单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
第六单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
第七单元
课文同步精练（A）
单元综合考评（B）
期中考评（...... 更多