为了使学生在复习备考过程中不至于迷失方向，学习更有针对性，以达到事半功倍的效果，北京师范大学成人考试教材编写组的朱家珏、程正方、周星、梁中义、李仲来等教授接到*新考试大纲后亲自主笔认真地修订了本次的《全国各类成人高等学校招生考试专升本统考教材》。参加本套教材修订的这些教授在我国教育战线德高望重，他们大多都参加了大纲的修订和考试命题工作，在修订的过程中，本着对教学认真负责的原则，坚持了以大纲为依据；坚持了以教学为目标；坚持了以突出成人考试特点为方向。他们以严谨的工作作风，以对成人高考（专升本）准确到位的把握，将本丛书的*新修订版本溶入了新的命题思想和观点。本丛书经修订后奉献给读者，更能起到良好的效果。
本套丛书共分十门课程，《政治》《英语》《大学语文》《教育理论》《高数（一）》《高数（二）》《艺术概论》《民法》《生态学基础》《医学综合》。
在修订的过程中，丛书仍然坚持了下面三个特点：**、注重针对成人学习的特点，强调科学性；第二、注重试题解释应试能力训练，强调实用性；第三、注重吸收新知识、新成果，强调时代性。
本丛书可选作成人高考教学的标准教材，同时对高中以上相关人员自学、教研都有

本课小结
一、本文考核要点
本文选自《论语·季氏》。《论语是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。
说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由，理解本文体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。
了解本文的驳论性质，掌握本文以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。
识别本文所用的历史材料，现实事例和名人名言三种论据，理解本文运用论据的���样性。
理解文中**比喻句“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重比喻作用及其含义。
理解本文的反诘句，说明它们在表达上的作用。
理解并解释**词句。
二、本文思想内容
《季氏将伐颛臾》事件发生在春秋末期的鲁国。鲁国自鲁桓公以后，他的三个儿子季孙氏、孟孙氏、叔孙氏久专鲁国政务，凌驾于鲁君之上。将要攻打颛臾的季氏名肥，，谥康子。此时的鲁君是鲁哀公。当时季孙肥把持国政，和鲁君矛盾很大，也知道鲁君想收拾他收回主权，因此怕颛臾凭借有利的地理条件起而帮助鲁君，于是要先下手为强，攻打颛臾。冉有、季路既是孔子的学生，又是季孙肥的家臣。季康子也曾和孔子有过交往，《论语．颜渊》篇记载他曾“问政于孑L子”，曾因盗贼多，求教于孔子，孔子的回答是“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”对盗贼多的问题的回答也颇能击中季氏要害，因为孔子竟说：“假如您不贪求太多的财富，就是奖励偷抢，他们也不会干。”看来孔子对季孙肥是很不满意的。对冉求，《论语．先进》篇记载，“季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之”。……

大学语文学习绪论
**章 议论文
一 季氏将伐颛臾
二 人之于国也
三 秋水
四 大同
五 谏逐客书
六 陈情表
七 五代史伶官传序
八 答司马谏议书
九 论毅力
十 灯下漫笔
十一 谈时间
十二 论快乐
十三 选择与安排
十四 论学问
第二章 记叙文
十五 郑伯克段于鄢
十六 冯谖客孟尝君
十七 李将军列传
十八 张中丞传后叙
十九 种树郭橐驼传
二十 报刘一丈书
二十一 马伶传
二十二 往事（一之十四）——生命历史中的几页图画
二十三 背影
二十四 故都的秋
二十五 香市
二十六 爱尔克的灯光
二十七 箱子岩
第三章 诗词曲赋
二十八 氓
二十九 国殇
三十 陌上桑
三十一 《短歌行》（其一）
三十二 《饮酒》（其五）
三十三 《从军行》（其四）
三十四 山居秋暝
三十五 《行路难》（其一）
三十六 蜀相
三十七 白雪歌送武判官归京
三十八 杜陵叟（伤农夫之困也）
三十九 无题
四十 关山月
四十一 炉中煤——眷念祖国的情绪
四十二 发现
四十三 再别康桥
四十四 我爱这土地
四十五 门槛——梦
四十六 虞美人
四十七 八声甘州
四十八 水调歌头
四十九 声声慢
五十 龙吟（登建康赏心亭）
五十一 天净沙（秋思）
五十二 前赤壁赋
第四章 小说
五十三 宝玉挨打
五十四 风波
五十五 断魂枪
五十六 米龙老爹
五十七 苦恼
五十八 麦琪的礼物
第五章 戏剧
五十九 长亭送别
六十 日出（节选）
第六章 古文翻译
第七章 作文考试
附录部分
2009年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文模拟题（一）
参考答案
2009年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文模拟题（二）
参考答案
2008年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文模拟题
参考答案
全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（含样题）
注：标有*号的篇目为精读篇目