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世上最划算的教育--童年需要培养的38种好习惯
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世上最划算的教育--童年需要培养的38种好习惯

  • 作者:冯夏婷
  • 出版社:中山大学出版社
  • ISBN:9787306025579
  • 出版日期:2005年01月01日
  • 页数:193
  • 定价:¥15.00
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    内容提要
    这个世界上有一种职业,是全天候的:从干上的那**起,就永远没有退休的可能;而且不准请假,不得偷懒,不可以休息,白天黑夜都得上班,并且没有薪水——薪水得在其他地方挣,然后往这儿花;
    这个世界上有一种冠冕,是终身制的:从加冕的那一刻起,就永远不会被褫夺;只是有时候,它带给你的不止是荣耀,还有紧张,还有压力,压得你甚至弄不清它到底是冠冕还是头箍,怎么让人有点喘不过气……
    这种职业,这种冠冕,叫做父母。
    北方民间有这么一句话:妈对儿子路那么长,儿子对妈扁担那么长。平实的话里,藏着深刻的道理:一个是无限,一个是有限。
    无限的关爱。无限的担心。无限的付出。而且,这付出多不求回报、甚至求不来回报。就算有回报,也不过是孩子的一个笑容、一点成长而已。说起来好像不太对等,可没有人觉得不公平。
    我们理解这种不易,我们体谅这种苦心,我们想为这些人做点什么。于是,有了你看到的这个系列——家庭·父母心。
    通过一册一册散发着油墨香的书卷,我们为天下为人父母者送上的不仅仅是教子的理念、经验和技巧,不仅仅是告诉你怎么去爱他们才对、才好,还有,还有那来自内心深处的同命相怜的关怀。
    只因为,我们
    文章节选
    书摘
    我们学到了什么
    很多孩子在很小的时候就开始主动地表达自己的愿望和需要.吃饭也不
    例外。家长不是头疼孩子不愿动手自己吃饭吗?那就该像当当妈妈一样,在
    孩子一开始表示出“自己来”的愿望时.就给他机会。刚开始孩子肯定会把
    自己弄得很脏,不过你得记住当当妈妈的话,只要肯像她一样费心、有足够
    的耐心,孩子一定会吃得越来越好。
    当当妈妈把他吃饭的过程变得很有趣,这也是一个启发。可爱的鹦鹉闹
    钟,自己挑选的碗勺,自己专用的餐桌餐凳……这一切对孩子来说,就像好
    玩的游戏和玩具,让他们对吃饭充满期待。
    当然,当当妈妈*后的那个理论也很重要:
    吃多少让孩子自己决定,只要工夫做到,一般“问题不大”。我们可以
    怎么做
    定时就餐。
    这样可以促进胃液分泌,到时间孩子就会感到比较饿。会有好胃口吃饭
    。1岁以后,一日几餐的进餐时间就要相对固定了,年幼的小孩由于胃容量
    小,一次不可能摄入太多的食物.可以考虑在两餐之间吃些点心补充营养和
    热能。
    固定座位。
    像爸爸妈妈吃饭要坐在餐桌前一样,孩子也要坐在自己的餐桌前吃饭,
    尤其对食量少而不专心进餐的孩子,更应从小培养这个习惯。固定的位置吃
    饭,可使他有这样一种意识:坐到这个位置上,就是要进餐了。
    基本定量。
    每餐给孩子的饭、菜量要相对固定,食欲好时增加一些,食欲差时减去
    一些。如果家长不断地强迫孩子吃得比他们需要的多,孩子对吃饭的兴趣就
    会逐渐减少,反而增加了就餐的压力。
    自己吃饭。
    这可以让孩子更好地体验到吃饭的乐趣。6个月以后,婴儿就会用手抓
    东西吃,这是饮食习惯培养的开始,这时可以让他抱着奶瓶吃奶,一岁多开
    始学习拿勺吃饭(有的专家认为可以开始得更早)。有的父母担心孩子吃不饱
    而喂饭,一直喂到两三岁甚至进小学,那么等到父母认为孩子大了可以自己
    吃而不喂时,孩子就可能会有想法,他会认为喂是“爱护”的表现,突然不
    喂说明不关心他了,从而对父母产生不满情绪,严重的还可能拒食。父母这
    时往往会做出让步,恢复喂饭,这一来孩子看清了父母的弱点.很容易把吃
    饭作为和大人交换条件的筹码,导致要喂饭的习惯难以改掉。所以,应该在
    两岁之前就尽量让孩子学会自己吃饭。P5-6
    目录
    生活习惯
    饮食定时、定位、定量的习惯/4
    不挑食、不偏食的习惯/7
    自己吃饭的习惯/14
    特别提醒:肥胖孩子的行为**/17
    睡眠习惯/19
    ……
    编辑推荐语
    培养习惯。划算是划算,做起来并不容易。要耐心,要坚持,要有信心,要多鼓励,而**重要的,就是要做孩子的模范。本书将指导您先教育自己,再教育孩子。这是每一个父母都应该牢记的忠告,也是本书的宗旨所在。 书评
    《世上*划算的教育——童年需要培养的38种好习惯》的作者是心理学博士和学前教育硕士。该书从培养了良好习惯就等于赚取了人生的利息,坏习惯则是无法偿清的债务的理念出发,从生活、学习、交往、自爱、性格、坏习惯六大方面,把从童年就必须养成的好习惯分解为38种,由故事入手,分析了故事蕴涵的道理和我们应该怎么做,给幼儿家长以观念的启迪和方法的指导。

    与描述相符

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